分析 (1)解答本題要了解庫侖力的推導(dǎo)過程,由于決定電荷之間作用力大小的因素很多,因此需要采用控制變量的方法進(jìn)行研究.雖然學(xué)生現(xiàn)在都知道庫侖力的決定因素,但是該實(shí)驗(yàn)只是研究了庫侖力和距離之間的關(guān)系.
(2)帶點(diǎn)輕質(zhì)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對小球進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件列式求解即可.
解答 解:(1)在研究電荷之間作用力大小的決定因素時,采用控制變量的方法進(jìn)行,如本實(shí)驗(yàn),根據(jù)小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小,由于沒有改變電性和電量,不能研究電荷之間作用力和電性、電量關(guān)系,這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明電荷之間的作用力隨著距離的增大而減。
(2)帶點(diǎn)輕質(zhì)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,受到重力和電場力以及繩子的拉力,根據(jù)平衡條件得:
tana=$\frac{F}{mg}$
解得:F=mgtana,
帶電體M所受庫侖力的大小與m受到的庫侖力大小相等,則帶電體M所受庫侖力的大小F′=F=mgtana
故答案為:(1)隨著距離的增大而減。唬2)mgtana;mgtana
點(diǎn)評 控制變量法是高中物理物理中重要研究方法,要了解控制變量法的應(yīng)用,第二問中要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況,能根據(jù)平衡條件列式求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ兩個物體在速度相等時相遇 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ兩個物體的間距不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙的加速度不斷增大 | B. | 4s末乙追上甲 | ||
C. | 在4s內(nèi)甲的速度大于乙的平均速度 | D. | 乙追上甲時距離出發(fā)點(diǎn)20m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動機(jī)的輸出功率為$\frac{{U}^{2}}{R}$ | B. | 電動機(jī)的發(fā)熱功率為I2R | ||
C. | 電動機(jī)的輸出功率為IU-I2R | D. | 電動機(jī)的功率可寫作IU |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若A不變,則a也不變 | |
B. | 若A>0且保持不變,則a逐漸變大 | |
C. | 若A不變,物體在中間位置處的速度為$\frac{(v+{v}_{0})}{2}$ | |
D. | 若A不變,物體加速度大小與速度成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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