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19.如圖所示,在光滑的水平面上有一質量為M的光滑斜面,斜面上放有一質量為m的物體,在水平力F的作用下,m、M一起向左加速運動,且m恰好沒有相對于M的運動.求水平力F為多大?

分析 A、B保持相對靜止,具有共同的加速度,隔離對B分析,求出加速度的大小,再對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出外力F的大。

解答 解:物體隨斜面一起做勻加速直線運動,必有:aA=aB=a
對于B:F=mgtanθ=ma
解得:aB=gtanθ
對斜面A,在力F作用下,加速度必定在水平方向上.整體分析A、B,在水平方向上由牛頓運動定律可得:
F=(M+m)a=(M+m)gtanθ
答:外力F的大小為(M+m)gtanθ

點評 解決本題的關鍵知道A、B具有相同的加速度,能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律進行求解,掌握整體法和隔離法的運用.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為6V、頻率為50Hz的交流電源上,自由下落的重物質量為1kg,一條理想的紙帶的數(shù)據(jù)如圖所示,單位cm,g取10m/s2,O是打的第一個點,O、A之間有幾個點沒畫出:

(1)下列說法中正確的是AC
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.使用電磁電磁打點計時器時候要使用4-6V的直流電源
C.該實驗可以缺少秒表和天平兩種器材
D.利用刻度尺可以測量出下落高度h,則該點速度為$\sqrt{2gh}$
(2)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減少量△EP=0.50J,此過程中物體動能的增加量△EK=0.48J.
(3)造成△EP>△EK(填“>、=、<”),其不相等的主要原因是原因是紙帶與限位孔的摩擦和空氣的阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)圖示為研究平拋運動的演示實時,用小錘去打擊彈性金屬片,A球水平飛出,同時B球被松開做自由落體運動,兩球同時落到地面.這個實驗B
A.只能說明平拋運動的物體在水平方向做勻速直線運動
B.只能說明平拋運動的物體在豎直方向做自由落體運動
C.能同時說明以上兩項
D.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
(2)關于“研究平拋物體的運動”安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是B
A.保證小球飛出時,速度既不太大也不太小
B.保證小球飛出時,初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線
(3)同一次實驗必須保證小球從斜槽的同一高度釋放,是為了拋出時初速度大小相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.一個柔軟的閉合導線,隨意放在光滑的水平桌面上,如圖所示.現(xiàn)將條形磁鐵垂直與桌面對準閉合導線向下運動,將會發(fā)生的現(xiàn)象是(  )
A.若N極在下,S極在上,則閉合導線張緊
B.若N極在下,S極在上,則閉合導線收縮
C.若S極在下,N極在上,則閉合導線張緊
D.若S極在下,N極在上,則閉合導線收縮

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.光滑水平面上的A、B兩小車中間有一彈簧,如圖所示,用手抓住兩小車將彈簧壓縮后使小車處于靜止狀態(tài),將兩小車及彈簧看作系統(tǒng),下面的說法正確的是( 。
A.先放B車后放A車(抓住A車的手在釋放前保持不動),則系統(tǒng)的動量不守恒而機械能守恒
B.先放A車后放B車(抓住B車的手在釋放前保持不動),則系統(tǒng)的動量守恒而機械能不守恒
C.先放A車,后用手推動B車,則系統(tǒng)的動量不守恒,機械能也不守恒
D.若同時放開兩車,則A、B兩車的總動量為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.從距地面高為h處水平拋出質量為M的小球,小球落地點與拋出點的水平距離剛好等于h.不計空氣阻力,拋出小球的速度大小為( 。
A.$\sqrt{\frac{gh}{2}}$B.$\sqrt{gh}$C.$\sqrt{2gh}$D.$\sqrt{3gh}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列圖象表示質點做勻速直線運動的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,金屬棒ab、cd與足夠長的水平光滑金屬導軌垂直且接觸良好,勻強磁場垂直導軌所在的平面.ab棒在恒力F的作用下向右運動,則(  )
A.安培力對ab棒做正功
B.安培力對cd棒做負功
C.abdca回路的磁通量先增加后減少
D.F做的功等于回路產生的總熱量和系統(tǒng)動能增量之和

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.已知某行星的半徑為R=5.0×106m,該行星表面物體自由下落的加速度是5.0m/s2,求:
(1)該行星的第一宇宙速度;
(2)該行星的質量.

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