分析 正確解答本題需要掌握:理解該實驗的實驗原理,需要測量的數(shù)據(jù)等;明確打點計時器的使用;理解實驗中的注意事項以及如何進行數(shù)據(jù)處理;對于任何實驗注意從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚;
打點計時器的周期T=$\frac{1}{f}$,代入數(shù)據(jù)即可的時間間隔.紙帶與限位孔之間的摩擦是無法避免的,這樣做只能減小紙帶與限位孔之間的摩擦.實際實驗中,重錘要受到空氣阻力、紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦力,故重物下落時要克服這些阻力做功,重力勢能不能全部轉(zhuǎn)化為動能.
解答 解:(1)A、打點計時器應接交流電源,故A錯誤;
B、開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故B錯誤;
C、我們可以通過打點計時器計算時間,不需要秒表,故C錯誤;
D、測出紙帶上兩點跡間的距離,可知重物相應的下落高度,故D正確.
(2)打點計時器的周期T=$\frac{1}{f}$,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.02s.
(3)打點計時器的兩個限位孔如果不在在同一豎直線上.紙帶運動中就會與限位孔之間有摩擦,重物下落時要克服這個阻力做功,重力勢能不能全部轉(zhuǎn)化為動能,實驗存在誤差.紙帶與限位孔之間的摩擦是無法避免的,這樣做只能減小紙帶與限位孔之間的摩擦.
(4)實際實驗中,重錘要受到空氣阻力、紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦力,故重物下落時要克服這些阻力做功,重力勢能不能全部轉(zhuǎn)化為動能,有一小部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故重物減少的重力勢能通常會略大于增加的動能.
故答案為:(1)D;(2)0.02;(3)減小;(4)略大于.
點評 對于基礎實驗要從實驗原理出發(fā)去理解,要親自動手實驗,深刻體會實驗的具體操作,不能單憑記憶去理解實驗;
驗證機械能守恒是中學階段的基礎實驗,要從實驗原理出發(fā)來理解實驗同時注意平時加強練習.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)過AB中點的速度為4v | |
B. | 經(jīng)過AB中間時刻的速度為4v | |
C. | 通過前$\frac{x}{2}$位移所需時間是通過后$\frac{x}{2}$位移所需時間的2倍 | |
D. | 前$\frac{t}{2}$時間通過的位移比后$\frac{t}{2}$時間通過的位移少1.5vt |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培分子電流假說的實驗基礎是奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導線周圍存在磁場 | |
B. | 鐵棒受到外界磁場作用時,各分子電流的取向變得大致相同,鐵棒各處顯示出同樣強弱的磁場 | |
C. | 磁體受到高濕或猛烈撞擊時會失去磁性,是因為激烈的熱運動或震動使分子電流的取向變得雜亂無章 | |
D. | 安培分子電流假說揭示了電流產(chǎn)生磁場的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N=100N,水平向右 | B. | N=200N,與水平成30°斜向上 | ||
C. | N=100$\sqrt{3}$N,與水平成30°斜向上 | D. | N=100N,與水平成30°斜向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
M/kg | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 |
F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
a/m•s-2 | 0.13 | 0.17 | 0.26 | 0.34 | 0.43 | 0.51 | 0.59 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水力發(fā)電機 | B. | 蓄電池 | C. | 燃料電池 | D. | 太陽能電池 |
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