13.一遙控玩具汽車在平直路面上運動的位移-時間圖象如圖所示,則下列說法中錯誤的是( 。
A.前15s內(nèi)汽車的位移為300mB.前10s內(nèi)汽車的加速度為零
C.10s--15s內(nèi)汽車處于靜止狀態(tài)D.15s--25s內(nèi)汽車做勻減速直線運動

分析 解決本題要注意利用位移時間圖象的特點:從圖象上直接可以知道某一時刻物體的位置,圖象的斜率代表物體的速度,速度的正負代表運動的方向.由此分析即可.

解答 解:A、前15s內(nèi)汽車的位移為△x=x2-x1=30m-0=300m,故A錯誤.
B、前10s內(nèi)汽車的速度不變,做勻速直線運動,加速度為零,故B正確.
C、10s--15s內(nèi)汽車的速度為零,處于靜止狀態(tài),故C正確.
D、15s--25s內(nèi)圖象的斜率不變,汽車的速度不變,沿負向做勻減速直線運動,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:AD

點評 解決圖象類題目要注意看縱坐標,分清是速度圖象還是位移圖象,這是解題的關鍵和基礎.位移圖象的斜率代表物體運動的速度,而速度圖象的斜率代表物體的加速度.兩種圖象不能搞混.

練習冊系列答案
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1.某帶電物體所在空間形成一個電場,沿x軸方向其電勢φ的變化如圖所示.電子從O點以v0的初速度沿x軸正方向射出,依次通過a、b、c、d點.(設電子的質(zhì)量為m)則下列關于電子運動的描述正確的是( 。
A.電子在Oa間做勻速直線運動
B.電子在Od之間一直在做減速直線運動
C.要使電子能到達無窮遠處,粒子的初速度v0至少為$\sqrt{\frac{2e{φ}_{0}}{m}}$
D.電子在cd間運動時其電勢能一定減小

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4.下列每組中三個物理量均為矢量的是( 。
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1.有同學設計用如圖所示的實驗裝置測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ.光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道AB在B點與水平固定的平板P上表面BC相切,C點在水平地面的垂直投影為C′,重力加速度大小為g.實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q從A點靜止釋放,用復寫紙在物塊Q的落地處記錄落地點;
④重復步驟③,共做10次;
⑤用圓規(guī)畫一個盡量小的圓將10個落地點圍;
⑥測出圓心D到C′的距離s.
回答下列問題:
(1)步驟④⑤的目的是減小實驗的偶然誤差.
(2)物塊Q與平板P間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$.(用上述測量量表示)
(3)結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗測得的μ值總是比實際值偏大(可見是系統(tǒng)誤差),請找出造成該系統(tǒng)誤差的可能來源圓弧軌道與滑塊間有摩擦(寫出一個即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列所說的運動情況能夠出現(xiàn)的是( 。
A.加速度越來越大,速度卻越來越小
B.速度增加得越來越快,加速度保持不變
C.速度變化越來越慢,加速度越來越小
D.速度和加速度都保持不變,且不為零

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18.如圖,物體在恒力F作用下沿曲線從A運動到B,這時突然使它所受力反向(大小不變),則物體以后的運動情況( 。
A.可能沿曲線 Ba運動B.可能沿直線 Bb 運動
C.可能沿曲線 Bc運動D.可能沿原曲線由 B 返回 A

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.A行星和B行星半徑之比為2:3,各有一個衛(wèi)星繞其運行,運行高度均等于各自行星的半徑,已知兩個衛(wèi)星的周期之比為3:2,求行星A和行星B表面處的重力加速度大小之比為多少?

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2.在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩,
(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示,則下列說法中正確的是BC
A.圖乙中力F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和  F2合力的實際測量值
B.圖乙中F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值
C.在實驗中,如果將細繩換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果沒有影響
D.在實驗中,如果將細繩換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果有較大的影響
(2)本實驗采用的科學方法是B
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(3)關于本實驗,下列說法中錯誤的是B
A.同一次實驗中,O點位置允許變動
B.畫力的圖示時,應選定恰當?shù)臉硕,盡量使圖畫得大一些,但也不要太大而畫出紙外
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,只要記錄O點的位置和彈簧測力計的讀數(shù).

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