4．在下面所說(shuō)的物體運(yùn)動(dòng)情況中，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大，而加速度為零
B．物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很小，而加速度很大
C．運(yùn)動(dòng)的物體在某時(shí)刻速度為零，而其加速度不為零
D．作變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，a方向與v方向相同，當(dāng)物體a減小時(shí)，它的v也減小

分析 根據(jù)加速度與速度無(wú)關(guān)，舉例說(shuō)明物體的這種運(yùn)動(dòng)情況是否可能發(fā)生．判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，看加速度與速度兩者方向的關(guān)系．

解答 解：A、物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大，而加速度可能為零，比如勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．故A正確．
B、物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很小，而加速度可能很大，比如火箭剛點(diǎn)火時(shí)．故B正確．
C、運(yùn)動(dòng)的物體在某時(shí)刻速度為零，但其加速度可能不為零．如物體機(jī)車(chē)等啟動(dòng)的瞬間；故C正確；
D、作變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，若加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，當(dāng)物體加速度減小時(shí)，它的速度仍在增大，不可能減小．故D錯(cuò)誤．
本題選不可能的，故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查加速度的定義，要理解只要加速度與速度方向相同，物體就在做加速運(yùn)動(dòng)；加速度與速度方向相反，物體就在做減速運(yùn)動(dòng)．而速度大小和加速度大小是沒(méi)有直接關(guān)系的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．遠(yuǎn)距離輸電線(xiàn)路示意圖如圖所示，變壓器均為理想變壓器，發(fā)電機(jī)的輸出電壓及輸電線(xiàn)的電阻均不變．則（　�。�
A．用戶(hù)負(fù)載增加時(shí)，升壓變壓器的原線(xiàn)圈中電流不變
B．降壓變壓器的原線(xiàn)圈中電流較小，用較粗的導(dǎo)線(xiàn)繞制成
C．因?yàn)橄壬龎汉笥忠祲�，所以不用變壓器直接輸電更�?jié)約電能
D．當(dāng)用戶(hù)用電器的總電阻增大時(shí)，輸電線(xiàn)上損失的功率減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．某同學(xué)用下面的方法做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
將足夠長(zhǎng)的木板固定在水平的桌面上，在木板虛線(xiàn)PP′上釘兩個(gè)釘子，木塊上釘一個(gè)釘子，橡皮筋兩端分別固定在木板的釘子上．現(xiàn)將木塊拉至虛線(xiàn)OO′處，釋放木塊，設(shè)其前端到達(dá)PP′時(shí)速度為v，木塊離開(kāi)橡皮筋后滑行的距離為s．

（1）如果用一根橡皮筋將木塊拉到OO′處，釋放木塊，橡皮筋對(duì)木塊做的功為W，那么，當(dāng)把三根相同的橡皮筋并起來(lái)將木塊拉到OO′處，釋放木塊，橡皮筋對(duì)木塊所做的功為3W；（圖中兩虛線(xiàn)間距離很小，摩擦不計(jì)）
（2）木塊離開(kāi)橡皮筋后在木板上做C
A．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)    B．先加速后勻速運(yùn)動(dòng)     C．勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)     D．先減速后勻速運(yùn)動(dòng)
（3）用1，2，3，4，5根橡皮筋分別對(duì)木塊做功，測(cè)得木塊離開(kāi)橡皮筋后滑行的距離為s1，s2，s3，s4，s5．以橡皮筋對(duì)木塊做的功W為縱坐標(biāo)，以滑行的距離s為橫坐標(biāo)，作出W-s圖象是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，那么W與v的關(guān)系是W∝v2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)）從四分之一光滑圓弧形軌道A上端靜止滑下，到達(dá)軌道底端時(shí)正好無(wú)能量損失滑上質(zhì)量為M長(zhǎng)木板Q的右端．A、Q置于水平桌面上，Q上表面水平．Q左側(cè)桌面上有一擋板，Q與擋板之間有一被壓縮的理想彈簧，彈簧與Q之間未連接（擋板與彈簧圖中均未畫(huà)出）．已知軌道A的半徑為R，P與Q上表面之間動(dòng)摩擦系數(shù)μ1=0.5，Q與水平桌面之間動(dòng)摩擦系數(shù)μ2=0.1，M=6m，彈簧彈性勢(shì)能為7.5mgR．當(dāng)P滑上Q時(shí)，迅速撤去軌道A，彈簧將Q彈離，之后P滑到Q左端時(shí)兩者速度剛好均為0．試求Q的長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．兩木塊A、B用一輕彈簧連接，靜置于水平地面上，如圖（a）所示．現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動(dòng)木塊A，使木塊A向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖（b）所示．從木塊A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到木塊B將要離開(kāi)地面的過(guò)程中，下述判斷正確的是（設(shè)彈簧始終于彈性限度內(nèi)）（　　）
A．彈簧的彈性勢(shì)能一直減小
B．力F一直增大
C．木塊A的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和一直增大
D．兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．關(guān)于萬(wàn)有引力理論的建立和應(yīng)用下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．拉普拉斯對(duì)牛頓引力理論研究后指出，倘若太陽(yáng)收縮成黑洞，其半徑應(yīng)小于3千米
B．氣象衛(wèi)星是同步衛(wèi)星，3顆同步衛(wèi)星可以覆蓋整個(gè)地球表面
C．軍用衛(wèi)星已成為武器系統(tǒng)的重要組成部分，軍用衛(wèi)星一定是極地衛(wèi)星
D．引力常量是在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律100多年后由卡文迪許測(cè)定的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于核反應(yīng)的類(lèi)型，下列表述正確的有（　�。�
A．${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H是β衰變
B．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是α衰變
C．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是γ衰變
D．${\;}_{34}^{82}$Se→${\;}_{36}^{82}$Kr+2${\;}_{-1}^{0}$e是裂變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用力踢質(zhì)量約為0.4kg的足球，使球由靜止以20m/s的速度飛出．假定他踢球瞬間對(duì)球平均作用力是200N，球在水平方向運(yùn)動(dòng)了35m停止．那么他對(duì)球所做的功是（　�。�
A．60 JB．80 JC．3000 JD．7000 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究求合力的方法．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線(xiàn)掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn)，手持另一端使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向．
（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中的示數(shù)為3.6N（保留兩位有效數(shù)字）．
（2）下列做法哪些是該實(shí)驗(yàn)中必須的實(shí)驗(yàn)要求ACD（填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的字母）
A．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
B．實(shí)驗(yàn)中必須保證OB水平
C．測(cè)量重物M的重力
D．拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行
E．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置．

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