【題目】新華社2009年10月4日?qǐng)?bào)道，愛因斯坦被諾貝爾基金會(huì)評(píng)為諾貝爾獎(jiǎng)百余年歷史上“最受尊崇”的獲獎(jiǎng)?wù)�。他提出的狹義相對(duì)論，引發(fā)了物理學(xué)上的一場(chǎng)變革。狹義相對(duì)論

A. 否定了經(jīng)典力學(xué)體系

B. 打破了絕對(duì)時(shí)空觀

C. 徹底解決了19世紀(jì)以來(lái)物理學(xué)面臨的危機(jī)

D. 標(biāo)志著對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)開始進(jìn)入微觀粒子世界

【答案】B

【解析】狹義相對(duì)論是對(duì)經(jīng)典力學(xué)體系的繼承與發(fā)展，排除A；狹義相對(duì)論打破了絕對(duì)時(shí)空觀，認(rèn)為空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，故選B；物理學(xué)會(huì)隨著研究深入而產(chǎn)生新的理論體系，相對(duì)論不可能窮盡19世紀(jì)以來(lái)物理學(xué)問(wèn)題，排除C；量子論標(biāo)志著對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)開始進(jìn)入微觀粒子世界，排除D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)白熾燈泡，一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”，另一個(gè)標(biāo)有“220V 60W”．假如燈絲的電阻不變，先把它們串聯(lián)起來(lái)接到220V電源上，再把它們并聯(lián)起來(lái)接到220V電源上．以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．串聯(lián)比并聯(lián)消耗的總功率大

B．并聯(lián)比串聯(lián)消耗的總功率大

C．串聯(lián)時(shí)60W燈泡消耗的電功率較大

D．并聯(lián)時(shí)100w燈泡消耗的電功率較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“組成光束的每一個(gè)量子所擁有的能量等于頻率乘以普朗克常數(shù)。假若光子的頻率大于某極限頻率，則這光子擁有足夠能量來(lái)使得一個(gè)電子逃逸�！边@一科學(xué)論述的意義在

A. 否定了絕對(duì)的時(shí)空 B. 首次深入微觀世界

C. 成功解釋了光電效應(yīng) D. 標(biāo)志量子理論誕生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧在中山大學(xué)演講說(shuō)，上世紀(jì)20年代物理學(xué)“遍地黃金”，愛因斯坦26歲時(shí)寫出三篇震驚世界的文章，“因?yàn)槲锢韺W(xué)幾大原則問(wèn)題正在等待破解”。愛因斯坦破解問(wèn)題的“黃金”

A. 大大加強(qiáng)了人類對(duì)微觀世界的研究

B. 為人們發(fā)現(xiàn)海王星提供了理論依據(jù)

C. 為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了理論基礎(chǔ)

D. 改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛因斯坦曾多次闡述：“當(dāng)一物離開他物足夠遠(yuǎn)時(shí)，將一直保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．”這一表述和下列哪一定律是類似的

A.牛頓第一定律B.牛頓第二定律

C.牛頓第三定律D.萬(wàn)有引力定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器“可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O．

接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度．

①上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有 ．

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

②當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式 （用所測(cè)物理量的字母表示）時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律．

③完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接．使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′．用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3．則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為 （用所測(cè)物理量的字母表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一電荷量q=3×10-5C帶正電的小球，用絕緣細(xì)線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板中的O點(diǎn)。電鍵S閉合后，當(dāng)小球靜止時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角α=37°。已知兩板相距d=0．1m，電源電動(dòng)勢(shì)E=15V，內(nèi)阻r=0．5Ω，電阻R1=3Ω，R2=R3=R4=8Ω。g取10m/s2，已知sin37°=0．6，cos37°=0．8。

（1）求路端電壓；

（2）兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小；

（3）帶電小球質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動(dòng)，研究表明，在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)時(shí)，水對(duì)滑板的作用力Fx垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率（水可視為靜止）．某次運(yùn)動(dòng)中，在水平牽引力作用下，當(dāng)滑板和水面的夾角θ=37°時(shí)如圖，滑板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，相應(yīng)的k=54kg/m，人和滑板的總質(zhì)量為108kg，試求：（重力加速度g取10m/s2，sin 37°取0.6，忽略空氣阻力）

（1）水平牽引力的大��；

（2）滑板的速率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)方向平行于軸,其電勢(shì)隨的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的折線。一質(zhì)量為、帶電量為的粒子（不計(jì)重力）,以初速度從O點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),沿軸正方向運(yùn)動(dòng)。下列敘述正確的是

A．粒子從O運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中，速度逐漸增大

B．粒子從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,電勢(shì)能先減小后增大

C．要使粒子能運(yùn)動(dòng)到處,粒子的初速度至少為

D．若,粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為

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