【題目】某小組在驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（與AO共線）。該小組在實(shí)驗(yàn)中把橡皮筋一端固定在A點(diǎn)，另一端系上細(xì)繩套.

(1)先用一個彈簧秤施加一個力把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，并記錄下這個力，這個力是圖中的_____（填“F”或“”）；

(2)再用兩個彈簧秤分別拉住兩個細(xì)繩套，仍將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，記錄下這兩個力（圖中的F1與F2）.這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是_________

A．微小量累加法

B．理想實(shí)驗(yàn)法

C．控制變量法

D．等效替代法

(3)在實(shí)驗(yàn)中，如果用兩根勁度系數(shù)不同的橡皮條代替兩個細(xì)繩套，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？答_________（填“有”或“沒有”）.

【答案】 D 不變

【解析】

該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的實(shí)際值（通過平行四邊形定則得出的值），與理論值（實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值）存在差別，只要O點(diǎn)的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

(1)F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實(shí)際值是單獨(dú)一個力拉O點(diǎn)的時的值，因此F′是F1與F2合成的實(shí)際值，F是F1與F2合成的理論值.

(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法;故選D.

(3)由于O點(diǎn)的作用效果相同，將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知地球大氣層的厚度h遠(yuǎn)小于地球半徑R，空氣平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，地面大氣壓強(qiáng)為p0，重力加速度大小為g。 由此估算

(1)地球大氣層空氣分子總數(shù)，

(2)空氣分子之間的平均距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖1中的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小車的總質(zhì)量為M，懸掛鉤碼的總質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)所用交流電源的頻率為50Hz。

（1）一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中以下做法正確的是_________________

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將鉤碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上；

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力；

C．小車運(yùn)動的加速度可用懸掛鉤碼的總質(zhì)量m與小車的總質(zhì)量M，直接用公式 a=mg/M求出；

D．當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足m＜＜M時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于鉤碼的總重力。

（2）保持小車的總質(zhì)量M不變，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表格所示，其中拉力F=0.40N時對應(yīng)的紙帶為圖2，則打B點(diǎn)時小車的速度vB=_______m/s，小車運(yùn)動的加速度a= ______ m/s2。（均保留兩位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在圖3坐標(biāo)紙上作出a-F圖象_______。

（4）根據(jù)所作圖線，可以求出實(shí)驗(yàn)中小車的總質(zhì)量M= ______ kg。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重型自卸車?yán)靡簤貉b置使車廂緩慢傾斜到一定角度，車廂上的石塊就會自動滑下，以下說法正確的是（ ）

A. 石塊加速下滑時，由于失重，石塊所受重力比下滑前小

B. 自卸車車廂傾角較小時石塊不下滑，此時石塊受到的摩擦力大于重力沿車廂底方向的分力

C. 石塊開始下滑后，自卸車車廂傾角越大，石塊受到的摩擦力越小

D. 自卸車車廂傾角越大，石塊對車廂底的壓力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)利用多用電表(需接在M和N之間)和電阻箱R進(jìn)行“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。則選擇多用電表的直流電流檔后，其紅表筆應(yīng)接電路中的N ______端（M或N）。

(2)根據(jù)記錄的電阻箱阻值R與多用電表電流檔的讀數(shù)I，在如圖所示坐標(biāo)系中描點(diǎn)，請根據(jù)坐標(biāo)系中所描點(diǎn)，在答題卡對應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中作出圖象。

(3)由圖象可得E=_______V，r=_______Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“801所”設(shè)計的磁聚焦式霍爾推進(jìn)器可作為太空飛船的發(fā)動機(jī)，其原理如下：系統(tǒng)捕獲宇宙中大量存在的等離子體(由電量相同的正、負(fù)離子組成)經(jīng)系統(tǒng)處理后，從下方以恒定速率v1向上射入有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ內(nèi)。當(dāng)柵極MN、PQ間形成穩(wěn)定的電場后，自動關(guān)閉區(qū)域Ⅰ系統(tǒng)(關(guān)閉粒子進(jìn)入通道、撤去磁場B1)。區(qū)域Ⅱ內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2、垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁場右邊界是直徑為D、與上下極板相切的半圓(圓與下板相切于極板中央A)。放在A處的放射源能夠向各個方向均勻發(fā)射速度大小相等的氙原子核，氙原子核經(jīng)過該區(qū)域后形成寬度為D的平行氙粒子束，經(jīng)過柵極MN、PQ之間的電場加速后從PQ噴出，在加速氙原子核的過程中探測器獲得反向推力(不計氙原子核、等離子體的重力，不計粒子之間相互作用于相對論效應(yīng))。已知極板長RM=2D，柵極MN和PQ間距為d，氙原子核的質(zhì)量為m、電荷量為q，求：

(1)氙原子核在A處的速度大小v2；

(2)氙原子核從PQ噴出時的速度大小v3；

(3)因區(qū)域Ⅱ內(nèi)磁場發(fā)生器故障，導(dǎo)致區(qū)域Ⅱ中磁感應(yīng)強(qiáng)度減半并分布在整個區(qū)域Ⅱ中，求能進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅰ的氙原子核占A處發(fā)射粒子總數(shù)的百分比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當(dāng)其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點(diǎn)是滑片P在變阻器的兩個不同端點(diǎn)得到的,求:

(1)電源的電動勢和內(nèi)阻；

(2)定值電阻R2的阻值；

(3)滑動變阻器的最大阻值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)．木板傾斜放置，滑塊置于木板上端，并連接穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，滑塊從木板上端由靜止滑下時打出的紙帶如圖乙所示．

（1）已知打點(diǎn)計時器所接交流電的頻率是50Hz，紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，利用測得的數(shù)據(jù)可得到滑塊下滑的加速度大小a= ______ m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）為了測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，該同學(xué)還測出斜面的長度l及高度h，利用測得的物理量、加速度a和重力加速度g表示滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ= ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】套圈”是老少皆宜的游戲。如圖所示,將A、B、C三個套圈分別以速度v1、v2、v3水平拋出,都能套中地面上的同一玩具,已知套圈A、B拋出時距玩具的水平距離相等,套圈A、C拋出時在同一高度,設(shè)套圈A、B、C在空中運(yùn)動時間分別為t1、t2、t3。不計空氣阻力,下列說法正確的是

A. v1與v2一定相等

B. v2一定大于v3

C. t1與t3一定相等

D. t2一定大于t3

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