【題目】重型自卸車?yán)靡簤貉b置使車廂緩慢傾斜到一定角度，車廂上的石塊就會(huì)自動(dòng)滑下，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 石塊加速下滑時(shí)，由于失重，石塊所受重力比下滑前小

B. 自卸車車廂傾角較小時(shí)石塊不下滑，此時(shí)石塊受到的摩擦力大于重力沿車廂底方向的分力

C. 石塊開(kāi)始下滑后，自卸車車廂傾角越大，石塊受到的摩擦力越小

D. 自卸車車廂傾角越大，石塊對(duì)車廂底的壓力越大

【答案】C

【解析】

石塊靜止時(shí)滿足平衡條件，石塊加速下滑時(shí)滿足牛頓第二定律，分別從車廂方向和垂直車廂方向根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析.

A、石塊的重力mg與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故加速下滑與靜止時(shí)的重力不變；故A錯(cuò)誤.

B、石塊不下滑時(shí)，受靜摩擦力而平衡有；故B錯(cuò)誤.

C、石塊下滑后受滑動(dòng)摩擦力，則傾角越大，越�。还蔆正確.

D、在垂直車廂的方向由平衡條件，則由牛頓第三定律可知壓力，則傾角越大，石塊對(duì)車廂底的壓力越小；故D錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究合力與分力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，第二次用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________；

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）從圖中可讀得彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為_____ N；

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是___________。

A．兩次拉伸橡皮條只要做到伸長(zhǎng)量相同就行

B．拉橡皮條的兩細(xì)繩要稍長(zhǎng)些

C．兩分力F1、F2的夾角應(yīng)盡可能的大

D．兩分力F1、F2的大小應(yīng)適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電粒子在電場(chǎng)中僅受靜電力作用，做初速度為零的直線運(yùn)動(dòng)，取該直線為x軸，起始點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，其電勢(shì)能Ep與位移x的關(guān)系如圖所示，下列圖象中合理的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面的夾角，兩軸心間距離AB的長(zhǎng)L=12m,傳送帶以v=6m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)t=0時(shí)在A點(diǎn)無(wú)初速度輕放一煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，取。

(1) 求煤塊剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大��；

(2) 求煤塊在傳送帶上留下痕跡的長(zhǎng)度；

(3) 若煤塊與傳送帶同速后，煤塊運(yùn)動(dòng)一段距離傳送帶被卡住突然停止運(yùn)動(dòng)，要使煤塊能到達(dá)B點(diǎn)，求煤塊與傳送帶同速后到傳送帶被卡住，煤塊運(yùn)動(dòng)的最短距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2018年11月6日9時(shí)開(kāi)幕的第十二屆航展上，中國(guó)航天科工集團(tuán)有限公司正在研發(fā)的高速飛行列車首次亮相。其利用磁懸浮技術(shù)及近真空管道線路大幅減小阻力，并具有強(qiáng)大的加速能力及高速巡航能力。未來(lái)項(xiàng)目落地時(shí)最大運(yùn)行速度可達(dá)4000km／h。從鄭州到北京的路程為693km，只要11.4min就可到達(dá)，真是“嗖”的一聲，人就到了。根據(jù)以上信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “2018年11月6日9時(shí)”和“11．4min”都是時(shí)刻

B. 從鄭州到北京的路程為693km，這個(gè)“路程”是個(gè)矢量

C. 可以求得從鄭州到北京的平均速率約為3650km／h

D. 若研究飛行列車經(jīng)過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間，可將列車看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某船在靜水中的速率為v1＝4 m/s，現(xiàn)讓船渡過(guò)某條河，假設(shè)這條河的兩岸是理想的平行線，河寬為d＝100 m，河水的流動(dòng)速度為v2＝3 m/s，方向與河岸平行．試分析

(1)欲使船以最短時(shí)間渡過(guò)河去，船的航向怎樣？最短時(shí)間是多少？船發(fā)生的位移是多大？

(2)欲使船渡河過(guò)程中的航行距離最短，船的航向又應(yīng)怎樣？渡河所用時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（與AO共線）。該小組在實(shí)驗(yàn)中把橡皮筋一端固定在A點(diǎn)，另一端系上細(xì)繩套.

(1)先用一個(gè)彈簧秤施加一個(gè)力把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，并記錄下這個(gè)力，這個(gè)力是圖中的_____（填“F”或“”）；

(2)再用兩個(gè)彈簧秤分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，仍將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，記錄下這兩個(gè)力（圖中的F1與F2）.這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是_________

A．微小量累加法

B．理想實(shí)驗(yàn)法

C．控制變量法

D．等效替代法

(3)在實(shí)驗(yàn)中，如果用兩根勁度系數(shù)不同的橡皮條代替兩個(gè)細(xì)繩套，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？答_________（填“有”或“沒(méi)有”）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“車讓人”交通安全活動(dòng)中，交警部門要求汽車在斑馬線前停車讓人。以8 m/s勻速行駛的汽車，當(dāng)車頭離斑馬線8 m時(shí)司機(jī)看到斑馬線上有行人通過(guò)，已知該車剎車時(shí)最大加速度為5 m/s2，駕駛員反應(yīng)時(shí)間為0.2 s。若駕駛員看到斑馬線上有行人時(shí)立即緊急剎車，則

A. 汽車能保證車讓人

B. 汽車通過(guò)的距離是6.4 m

C. 汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1.6 s

D. 在駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車通過(guò)的距離是1 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示伽利略對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的研究過(guò)程,開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中通過(guò)對(duì)小球在斜面運(yùn)動(dòng)的研究,合理外推得出小球自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 圖甲中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以減小小球重力,使時(shí)間測(cè)量更容易

C. 圖乙中實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”,通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

D. 圖乙中在左側(cè)斜面由靜止釋放小球,小球可運(yùn)動(dòng)到比釋放點(diǎn)更高的位置

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