科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,他的學(xué)生查德威克發(fā)現(xiàn)了中子 | |
B. | 原子核內(nèi)某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變 | |
C. | 氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級躍遷時放出光子的頻率不一定等于入射光的頻率 | |
D. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),則用X射線照射時光電子最大初動能較大 | |
E. | 鈾核裂變的核反應(yīng)為${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性,并給出了單擺的周期公式 | |
B. | 牛頓根據(jù)斜面理想實驗,提出力是維持物體運動的原因 | |
C. | 麥克斯韋根據(jù)電磁場理論,提出了光是一種電磁波 | |
D. | 盧瑟福通過“α粒子散射實驗”的研究,發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速時傳送帶對工件做正功,勻速時傳送帶對工件不做功 | |
B. | 加速時傳送帶對工件做的功增加了工件的動能 | |
C. | 加速時傳送帶與工件因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能與工件增加的機械能相等 | |
D. | 整個過程中工件增加的機械能與傳送帶與工件因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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