14.如圖所示,質(zhì)量均為m的小滑塊P和Q都試作質(zhì)點(diǎn),與輕質(zhì)彈簧相連的Q靜止在光滑水平面上.P以某一初速度v0向Q運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生碰撞,在整個(gè)過(guò)程中,彈簧具有的最大彈性勢(shì)能等于多少?P最終的速度為多少?

分析 當(dāng)P、Q速度相等時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律求出彈簧的最大彈性勢(shì)能.最終彈簧恢復(fù)原長(zhǎng),再由系統(tǒng)的動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律求出P最終的速度.

解答 解:P、Q在相互作用過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒,當(dāng)兩者具有相同速度時(shí),彈簧壓縮最多時(shí),彈簧具有最大的彈性勢(shì)能.取向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:
  mv0=2mv
解得:v=0.5v0
由機(jī)械能守恒定律得:
彈簧具有的最大彈性勢(shì)能 Epm=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}×2m{v}^{2}$=$\frac{1}{4}$mv02
P和Q兩者彈簧壓縮后,當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng),兩者分離時(shí),由動(dòng)量守恒定律得:
    mv0=mv1+mv2
由機(jī)械能守恒定律得:
 $\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$mv22
解得:P最終的速度 v1=0
答:彈簧具有的最大彈性勢(shì)能是$\frac{1}{4}$mv02;P最終的速度是0.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律,關(guān)鍵知道當(dāng)兩者速度相同時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大.要注意選取正方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.質(zhì)點(diǎn)在合力F作用下以加速度a做勻變速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)的速度為vt,速度的改變量為△v,則( 。
A.a與△v方向可能相反B.a與F方向可能相反
C.a與vt方向一定相同D.a與△v方向一定相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩oo'懸掛于o點(diǎn);另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b.外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則(  )
A.繩oo'的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D.物塊b與桌面間的摩擦力保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,有一根長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量為M的均勻鏈條靜止在光滑水平桌面上,其長(zhǎng)度的$\frac{1}{5}$懸于桌邊外,如果在鏈條的A端施加一個(gè)拉力使懸著的部分以0.1g(g為重力加速度)的加速度拉回桌面.設(shè)拉動(dòng)過(guò)程中鏈條與桌邊始終保持接觸,則拉力最少需做功(  )
A.$\frac{MLg}{50}$B.$\frac{MLg}{10}$C.$\frac{MLg}{250}$D.$\frac{MLg}{25}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作:

(1)用游標(biāo)尺上有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑如圖甲所示,可讀出擺球的直徑為2.06 cm.把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上,測(cè)量擺線長(zhǎng),通過(guò)計(jì)算得到擺長(zhǎng)L.
(2)用秒表測(cè)量單擺的周期.當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為n=1,單擺每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖乙所示,該單擺的周期是T=2.28 s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L的數(shù)值后,畫出T2-L圖線如圖丙,此圖線斜率的物理意義是C
A.g          B.$\frac{1}{g}$       C.$\frac{4{π}^{2}}{g}$       D.$\frac{g}{4{π}^{2}}$
(4)在(3)中,描點(diǎn)時(shí)若誤將擺線長(zhǎng)當(dāng)作擺長(zhǎng),那么畫出的直線將不通過(guò)原點(diǎn),由圖線斜率得到的重力加速度與原來(lái)相比,其大小C
A.偏大  B.偏小  C.不變  D.都有可能
(5)該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度,他采用的方法是:先測(cè)出一擺線較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度△L,再測(cè)出其振動(dòng)周期T2.用該同學(xué)測(cè)出的物理量表示重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}△L}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.一個(gè)排球以10m/s的速度飛來(lái),運(yùn)動(dòng)員在0.2s時(shí)間內(nèi)將排球以20m/s的速度反方向擊出,則排球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度的大小為150m/s2,方向是與初速度方向相反.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的物體,其間距離為r時(shí),由萬(wàn)有引力定律可知,它們之間相互作用力的大小為F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,式中G為引力常量.若用國(guó)際單位制的基本單位表示,G的單位應(yīng)為( 。
A.N•m2•kg-2B.m3•s-2•kg-1C.N•m2•kg-1D.m3•s-2•kg-2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.氣象衛(wèi)星是用來(lái)拍攝云層照片、觀測(cè)氣象資料和測(cè)量氣象數(shù)據(jù)的.我國(guó)先后自行成功研制和發(fā)射了“風(fēng)云一號(hào)”和“風(fēng)云二號(hào)”兩顆氣象衛(wèi)星.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星軌道與赤道平面垂直并且通過(guò)兩極,每12小時(shí)繞地球一周,稱為“極地圓軌道”.“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星的軌道是在赤道平面內(nèi)的“地球同步軌道”,則“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星( 。
A.軌道半徑小B.線速度小C.角速度小D.向心加速度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.任何帶電體的電荷量都等于最小電荷量e的整數(shù)倍,這個(gè)最小電荷量e叫做元電荷; 這個(gè)最小電荷量量值是e=1.60×10-19C.

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