18．一顆恒星的壽命取決于（　�。�
A．體積B．質(zhì)量C．溫度D．離地球的距離

分析 知道恒星的壽命和它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的恒星壽命越短，反之亦然．

解答 解：恒星的壽命和它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的恒星壽命越短，這是因為質(zhì)量越大壓力就越大，這種情況下恒星內(nèi)部的核反應(yīng)就更加劇烈，故ACD錯誤，B正確．
故選：B．

點評 本題考查學生對恒星的理解，這要求在平時的學習中要對積累相關(guān)的知識，但此題極易出錯．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．有一長為L，質(zhì)量均勻分布的長鐵鏈，其總質(zhì)量為M，下端位于斜面 AB的B端，斜面長為3L，其中AC段、CD段、DB段長均為L，CD段與鐵鏈的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，其余部分均可視為光滑，現(xiàn)用輕繩把鐵鏈沿斜面全部拉到水平面上，人至少要做的功為（　�。�
A．$\frac{11\sqrt{3}}{8}$MgLB．$\frac{5\sqrt{3}+8}{4}$MgLC．$\frac{12+\sqrt{3}}{4}$MgLD．$\frac{3\sqrt{3}}{2}$MgL

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖為一架直升機運送物資．該直升機A用長度足夠長的懸索（其重力可忽略）系住一質(zhì)量m=50kg的物資B．直升機A和物資B以 v=10m/s的速度一起沿水平方向勻速運動，某時刻開始將物資放下，在t=5s時間內(nèi)，物資在豎直方向上移動的距離按y=2t2（單位：m）的規(guī)律變化．求：
（1）在t=5s時間內(nèi)物資位移大��；
（2）在t=5s末物資的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩車同時、同地、同向出發(fā)作直線運動，如圖為其運動的圖象，t1時刻兩圖線相交，下列說法正確的是（　　）
A．如果是位移時間圖象，則乙車在t1時間內(nèi)平均速度大于甲車
B．如果是位移時間圖象，則甲乙兩車在t1時間內(nèi)路程相等
C．如果是速度時間圖象，則乙車在t1時間內(nèi)平均速度大于甲車
D．如果是速度時間圖象，則甲乙兩車在t1時間內(nèi)路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示，水平面上有兩電阻不計的光滑金屬導軌平行固定放置，間距d為0.5m；左端通過導線與阻值為2Ω的電阻R連接．右端通過導線與阻值為4Ω的小燈泡L連接，在CDEF矩形區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強磁場，CF長為2m，CDEF區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間變化如圖2所示．在t=0時，一阻值為2Ω，質(zhì)量m=1.5kg的金屬棒在恒力F作用下由靜止開始從AB位置沿導軌向右運動．當金屬棒從AB位置運動到EF位置的過程中，小燈泡發(fā)光時亮度始終沒有發(fā)生變化．求：

（1）通過小燈泡的電流
（2）金屬棒從AB位置運動到EF位置的過程中，整個電路中產(chǎn)生的總的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于光的說法正確的是（　　）
A．有的光是波，有的光是粒子
B．光子可以被電場加速
C．光的波長越長，其波動性越顯著
D．大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，用恒力F1、F2分別將同一重物由靜止開始沿同一固定的粗糙斜面由底端推到頂端，F(xiàn)1沿斜面向上，F(xiàn)2沿水平方向．已知兩次所用時間相等，則兩次（　�。�
A．物體加速度相同B．物體機械能增量相同
C．物體克服摩擦力做功相同D．恒力F1、F2對物體做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，是一種電子擴束裝置的原理示意圖．直角坐標系原點O處有一電子發(fā)射裝置，可以不斷朝xOy平面內(nèi)x≥0區(qū)域任意方向發(fā)射電子，電子的速率均為v0，已知電子的電荷量為e、質(zhì)量為m．在0≤x≤d的區(qū)域內(nèi)分布著沿x軸負方向的勻強電場，場強大小E=$\frac{3mv_0^2}{2ed}$，在x＞d區(qū)域內(nèi)分布著足夠大且垂直于xOy平面向外的勻強磁場，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=$\frac{{4m{v_0}}}{ed}$，ab為一塊很大的平面感光板，在磁場內(nèi)平行于y軸放置，電子打到板上后會在板上形成一條亮線．不計電子的重力和電子之間的相互作用．求：
（1）電子進入磁場時速度v的大小；
（2）當感光板沿x軸方向移到某一位置時恰好沒有電子打到板上，求板ab到y(tǒng)軸的距離x1；
（3）保持（2）中感光板位置不動，改變磁感應(yīng)強度的大小，使所有電子都能打到感光板上，試計算此時最小的磁感應(yīng)強度B′的大小以及電子打到板上形成亮線的長度L．

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