10．如圖所示，在通電螺線管的周圍和內(nèi)部分別放置了四個相同的小磁針a、b、c、d，圖中表示它們靜止時N極（陰影部分）的指向，其中正確的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

分析 應(yīng)用右手螺旋定則先判斷出通電螺線管的磁場的方向，然后再根據(jù)磁體之間的相互作用的關(guān)系判定小磁針的方向即可．

解答 解：電流的方向在電源外由正極流向負極，所以螺旋管的磁場的方向為外側(cè)向下，由右手螺旋定則可知，螺旋管內(nèi)部的磁場的方向向右，螺旋管的兩極附近的磁場的方向也向右，所以bcd三處的小磁針的N極應(yīng)向右．結(jié)合圖可知，bcd三個小磁針的方向都錯誤．在通電螺線管的上方，磁場的方向與螺線管內(nèi)部的磁場方向相反，為向左，所以小磁針的N極向左，所以小磁針a的方向是正確的．所以選項A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 該題考查常見的磁場中通電螺線管的磁場的方向，會應(yīng)用右手螺旋定則即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用．此后，該質(zhì)點的動能可能（　�。�
A．一直增大
B．先逐漸減小至零，再逐漸增大
C．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大
D．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于胡克定律F=kx中的x，下述說法正確的是（　�。�
A．x是彈簧的伸長或壓縮后的長度B．k與彈簧所受的外力成正比
C．F是彈簧任意一端上的彈力大小D．x可以是任意大小的值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列哪個儀器測量的物理量不是力學(xué)基本量（　�。�
A．托盤天平B．刻度尺C．秒表D．測力計

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列實例屬于超重現(xiàn)象的是（　�。�
A．舉重運動員托舉杠鈴保持靜止
B．被推出的鉛球在空中運動
C．火箭點火后加速升空
D．跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．列車運行過程中經(jīng)過一段彎道MN，下圖中表示列車所受合力的方向可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究求合力的方法”的實驗中，王同學(xué)用了兩個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤來測量拉力．實驗之前他先檢查了彈簧秤，然后進行實驗：將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置和拉力F1，F(xiàn)2的大小及方向；然后用一個彈簧秤拉橡皮條，仍將結(jié)點拉到O點，再記錄拉力F的大小及方向； 然后取下白紙作圖，研究合力與分力的關(guān)系．
（1）實驗前對彈簧秤進行檢查，下列哪些檢查是必需的A．
A．使用測力計前應(yīng)校對零點
B．兩細繩套必須等長
C．把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩測力計之間夾角應(yīng)取90°，以便算出合力大小
（2）如圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時在白紙下畫出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范，請指出圖中存在的兩種錯誤：
①F1、F2、F矢量未畫上箭頭；
②F與F1、F與F2的連線應(yīng)該用虛線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在“研究電荷間作用力大小影響因素”的實驗中，將一帶電輕質(zhì)小球掛在鐵架臺上，小球靜止時絲線與豎直方向的夾角如圖所示．現(xiàn)增大小球的電荷量后仍掛在原處，絲線與豎直方向的夾角將（　�。�
A．增大B．減小C．不變D．先減小再增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，兩小球A和B用一根跨過固定的水平光滑細桿的不可伸長的輕繩相連，球A置于地面上且位于細桿正下方，球B被拉到細桿同樣高度的水平位置，繩剛好拉直．由靜止釋放球B，若球B擺動過程中球A始終沒有離開地面，已知球B的質(zhì)量為m，求球A質(zhì)量M應(yīng)滿足的條件（空氣阻力忽略不計，球B擺動過程中不與繩相碰）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案