A. | 當(dāng)F逐漸增加1N時(shí)(輕繩未斷),輕繩中拉力增加0.5N | |
B. | 當(dāng)F逐漸增大到T時(shí),輕繩剛好被拉斷 | |
C. | 當(dāng)F逐漸增大到1.5T時(shí),輕繩還不會被拉斷 | |
D. | 輕繩剛要被拉斷時(shí),質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為$\frac{2}{3}$T |
分析 (1)先對整體分析可得出整體的加速度與力的關(guān)系,再以后面兩個(gè)物體為研究對象可得出拉力與加速度的關(guān)系,則可分析得出F與T的關(guān)系;
(2)當(dāng)輕繩剛要被拉斷時(shí),可知輕繩的拉力,由牛頓第二定律可求出后面兩個(gè)木塊的加速度,再分析質(zhì)量為m木塊利用牛頓第二定律求出質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力.
解答 解:A、對三個(gè)木塊整體,由牛頓第二定律可得:
F=(m+2m+3m)a=6ma,
則三個(gè)木塊共同的加速度為:a=$\frac{F}{6m}$;
隔離后面的組合體,由牛頓第二定律可得,輕繩中拉力為:
F′=3ma=3m×$\frac{F}{6m}$=$\frac{1}{2}$F,
由此可知:
A、因繩子拉力等于總拉力的一半,所以當(dāng)F逐漸增加1 N時(shí),輕繩中拉力增加0.5 N,故A正確;
B、當(dāng)F逐漸增大到T時(shí),輕繩中拉力F′=$\frac{1}{2}$T<T,即小于輕繩能承受的最大拉力為T,輕繩還沒有被拉斷,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)F逐漸增大到1.5T時(shí),輕繩中拉力F′=$\frac{3}{4}$T<T,即小于輕繩能承受的最大拉力為T,輕繩還沒有被拉斷,故C錯(cuò)誤;
D、輕繩剛要被拉斷時(shí),輕繩的拉力剛好為T,由牛頓第二定律可得,后面兩個(gè)木塊的加速度:a′=$\frac{T}{3m}$,
對質(zhì)量為m木塊,由牛頓第二定律得:質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力:f=ma′=m×$\frac{T}{3m}$=$\frac{T}{3}$,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題是連接體問題,關(guān)鍵在于研究對象的選擇,以及正確的受力分析,再由整體法與隔離法求解拉力之間的關(guān)系,注意研究對象的正確選擇是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A的加速度大小為μAg | B. | 物塊A的加速度大小為0 | ||
C. | 物塊B的加速度大小為$\frac{F}{m}$ | D. | 物塊B的加速度大小為(μA+μB)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 完全失重 | B. | 做勻加速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 做曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 所受力的合力不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是W1<W2 | B. | 一定是W1=W2 | ||
C. | 一定是W1>W(wǎng)2 | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πRf | |
B. | 質(zhì)子離開回旋加速器時(shí)的最大動(dòng)能與加速電壓U成正比 | |
C. | 質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為1:2 | |
D. | 不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交流電頻率f,該回旋加速器也能用于氫原子加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊獲得的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 摩擦力對物塊做的功為$\frac{1}{2}m{v}^{2}$ | |
C. | 系統(tǒng)摩擦生熱為mv2 | |
D. | 由于放上小物塊電動(dòng)機(jī)多做的功為mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 直線運(yùn)動(dòng) | B. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng) | C. | 平拋運(yùn)動(dòng) | D. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
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