19.霍爾效應(yīng)是電磁基本現(xiàn)象之一,近期我國科學家在該領(lǐng)域的實驗研究上取得了突破性進展.如圖1所示,在一矩形半導(dǎo)體薄片的P、Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M、N間出現(xiàn)電壓UH,這個現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng),UH稱為霍爾電壓,且滿足UH=K$\frac{IB}xqtwocb$,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù).某同學通過實驗來測定該半導(dǎo)體薄片的霍爾系數(shù).

①若該半導(dǎo)體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導(dǎo)電,電流與磁場方向如圖1所示,該同學用電壓表測量UH時,應(yīng)將電壓表的“+”接線柱與M(填“M”或“N”)端通過導(dǎo)線相連.
②已知薄片厚度d=0.40mm,該同學保持磁感應(yīng)強度B=0.10T不變,改變電流I的大小,測量相應(yīng)的UH值,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
I(×10-3A)3.06.09.012.015.018.0
UH(×10-3V)1.11.93.44.56.26.8
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定區(qū)域內(nèi)(見答題卡)畫出UH-I圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為1.5×10-3V•m•A-1•T-1(保留2位有效數(shù)字).
③該同學查閱資料發(fā)現(xiàn),使半導(dǎo)體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差,為此該同學設(shè)計了如圖2所示的測量電路,S1、S2均為單刀雙擲開關(guān),虛線框內(nèi)為半導(dǎo)體薄片(未畫出).為使電流從Q端流入,P端流出,應(yīng)將S1擲向b(填“a”或“b”),S2擲向c(填“c”或“d”).
為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中.在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應(yīng)串聯(lián)在相鄰器件S1和E(填器件代號)之間.

分析 ①根據(jù)左手定則判斷出正電荷所受洛倫茲力的方向,從而確定出偏轉(zhuǎn)的俄方向,得出電勢的高低.
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出UH-I圖線,根據(jù)圖線的斜率,結(jié)合表達式求出霍爾系數(shù).
③根據(jù)電流的流向確定單刀雙擲開關(guān)的擲向位置.

解答 解:①根據(jù)左手定則得,正電荷向M端偏轉(zhuǎn),所以應(yīng)將電壓表的“+”接線柱與M端通過導(dǎo)線相連
②UH-I圖線如圖所示.

根據(jù)UH=k$\frac{IB}hlghkky$ 知,圖線的斜率為k$\frac{B}oozguis$=k$\frac{0.1}{0.4×1{0}^{-3}}$=0.375,
解得霍爾系數(shù)k=1.5×10-3V•m•A-1•T-1
③為使電流從Q端流入,P端流出,應(yīng)將S1擲向b,S2擲向c,為了保護電路,
定值電阻應(yīng)串聯(lián)在S1,E之間.
故答案為:①M;②如上圖所示,1.5(1.4或1.6);③b,c;S1,E.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道霍爾效應(yīng)的原理,并能靈活運用.掌握描點作圖的方法.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A、B是兩個等量異種點電荷,C、D是A、B連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點,則( 。
A.沿直線從C到D,各點電勢都相等,場強都相同
B.沿直線從C到D,場強先增大后減小,電勢先升高后降低
C.沿直線從C到D,場強先增大后減小,各點的電勢都相等
D.沿直線從A到B,場強先減小后增大,電勢先升高后降低

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上ACD.
A.調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平       
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)如圖所示,某同學在研究平拋運動的實驗中,在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去).已知小方格紙的邊長L=2.5cm.g取10m/s2.請你根據(jù)小方格紙上的信息,通過分析計算完成下面幾個問題:
(1)根據(jù)水平位移,求出小球平拋運動的初速度v0=1.0m/s.
(2)小球運動到b點的速度是1.25m/s.
(3)從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是0.075s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一平直木板C靜止在光滑的水平面上,今有兩小物塊A和B分別以2v0和v0的初速度沿同一直線從長木板C兩端相向水平地滑上長木板,如圖所示.設(shè)物塊A、B與長木板C間的動摩擦因數(shù)為μ,A、B、C三者質(zhì)量相等.
(1)若A、B兩物塊不發(fā)生碰撞,則由開始滑上C到A、B都靜止在C上為止,B通過的總路程為多少?
(2)為使A、B兩物塊不發(fā)生碰撞,長木板C至少多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量驗證機械能守恒定律
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行或者操作不當?shù)牟襟E是BCD.(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz.查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,每兩個計數(shù)點之間有四點未畫出,另選連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C作為測量的點,如圖2所示.經(jīng)測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50cm、86.00cm、130.50cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算出打B點時重物的瞬時速度vB=4.00m/s;重物由O點運動到B點,重力勢能減少了8.43J,動能增加了8.00J(保留3位有效數(shù)字).并可得出的結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi),重錘自由下落機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,ab=25cm,ad=20cm,匝數(shù)為100匝的矩形線圈.線圈總電阻 r=1Ω 外電路電阻R=9Ω.磁感應(yīng)強度B=0.4T.線圈繞垂直于磁感線的OO′軸以角速度100rad/s勻速轉(zhuǎn)動.求:
(1)從此位置開始計時,它的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式.
(2)電壓表的讀數(shù)
(3)當從該位置轉(zhuǎn)過60°時,通過R上瞬時電功率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在水平地面上M點的正上方80m處,將S1球以初速度v1=30m/s水平向右拋出,同時在M點右方地面上N點處,將S2球以初速度v2斜向左上方拋出,兩球恰在M、N連線的中點正上方相遇,且S2球的速度變化量為20m/s,不計空氣阻力,g=10m/s2,則兩球從拋出到相遇過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.兩球的速度變化量相等
B.拋出S2球的初速度方向與水平地面的夾角為37°
C.MN的距離為120m
D.兩個小球都做勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是蹦床運動員落在彈簧床面的示意圖,忽略空氣阻力,下面說法正確的是( 。 
A.運動員下落到剛接觸蹦床時,速度最大
B.運動到最低點時,床對運動員的作用力大于運動員對床的作用力
C.從剛接觸蹦床到運動至最低點的過程中,運動員一直處于超重狀態(tài),運動員的加速度先減小后增大
D.在下落過程中,當運動員所受合力為零時速度達到最大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,傾角為θ足夠長的光滑斜面下端固定一擋板,質(zhì)量均為m的兩物塊用輕質(zhì)彈簧連接靜止在光滑斜面上,現(xiàn)用平行斜面向上的恒力F作用在物塊A上,使A開始向上運動,下列說法正確的是( 。
A.若F<2mgsinθ,物塊B一定不能離開擋板
B.若F=2mgsinθ,物塊B一定能離開擋板
C.若F>2mgsinθ,彈簧第一次到達最長時,B的加速度一定大于A的加速度
D.若F>2mgsinθ,拉力F做的功總等于A機械能的增量與彈簧彈性勢能增量之和

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