如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R， AB為圓水平直徑的兩個端點，AC為
圓弧。一個質量為m、帶電荷量為 -q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓軌道。不計空氣阻力及一切能量損失，關于帶電粒子的運動情況，下列說法不正確的是( )
| A．小球一定能從B點離開軌道 |
| B．小球在AC部分不可能做勻速圓周運動 |
| C．若小球能從B點離開，上升的高度一定等于H |
| D．小球到達C點的速度不可能為零 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為m的小球（視為質點），帶電+q，開始時讓它靜止在傾角α=600的固定光滑絕緣斜面頂端，整個裝置放在水平方向、大小為E=mg/q的勻強電場中（設斜面頂端處電勢為零），斜面高為H。釋放后，設物塊落地時的電勢能為
，物塊落地時的速度大小為v，則
A． | B． | C．  | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，木板OA水平放置，長為L，在A處放置一個質量為m的物體，現繞O點緩慢抬高到A處，直到當木板轉到與水平面成α角時停止轉動.這時物體因受到一個微小的干擾而開始緩慢勻速下滑，最后到達O點，則在整個過程中（ ）
| A．支持力對物體做的總功為mgLsina |
| B．摩擦力對物體做的總功為零 |
| C．木板對物體做的總功為零 |
| D．木板對物體做的總功為正功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子，運動軌跡如圖中虛線所示．則
| A．a、b的電性一定相反 |
| B．a的速度將減小，b的速度將增加 |
| C．a的加速度將減小，b的加速度將增加 |
| D．兩個粒子的電勢能一個增加一個減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點，在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J，電場力做的功為1.5J，則下列說法正確的是( )
| A．粒子帶負電 |
| B．粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J |
| C．粒子在A點的動能比在B點少0.5J |
| D．粒子在A點的機械能比在B點少1.5J |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，楔形木塊abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同，頂角b處安裝一定滑輪。質量分別為M、m（M＞m）的滑塊，通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接，輕繩與斜面平行。兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動。若不計滑輪的質量和摩擦，在兩滑塊沿斜面運動的過程中 （ ）
| A．兩滑塊組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
| B．重力對M做的功等于M動能的增加 |
| C．輕繩對m做的功等于m機械能的增加 |
| D．兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，ABC是一條長軌道，斜面和水平面的動摩擦因數相同，一質量為m的木塊（可視為質點），在A點由靜止釋放，最后停在C點；現在改變斜面的傾角，如圖中虛線
所示，仍從A點由靜止釋放該小木塊，則木塊最終將停放在（不計木塊通過轉折點B點或
點的能量損失）（ ）
| A．C點左側 | B．C點 | C．C點右側 | D．無法確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，斜面體固定在水平面上，傾角為θ＝30°，質量為m的物塊從斜面體上由靜止釋放，以加速度a＝
開始下滑，取出發(fā)點為參考點，則圖乙中能正確描述物塊的速率v、動能Ek、勢能E P、機械能E、時間t、位移x關系的是
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量為m的物體，由靜止開始下落，由于阻力作用，下落的加速度為
g，在物體下落h的過程中，下列說法中正確的是：（ ）
| A．物體的動能增加了mgh | B．物體的機械能減少了mgh |
| C．物體克服阻力所做的功為mgh | D．物體的重力勢能減少了mgh |
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，即若沿著圓弧運動，到達B點的最小速度
，而不會減小到零，D正確．
