6．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)．在水平桌面上水平放置一塊長木板，木板一端帶滑輪，另一端固定一打點(diǎn)計時器．木塊一端拖著穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，另一端連接跨過定滑輪的細(xì)繩，在細(xì)繩上懸掛一定質(zhì)量的鉤碼后可使木塊在長木板上勻加速滑動．

（1）實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E是計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔是0.10s，所測數(shù)據(jù)在圖中已標(biāo)出，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求得木塊運(yùn)動的加速度a=1.0m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
（2）實(shí)驗(yàn)中測得木塊質(zhì)量M=150g，鉤碼質(zhì)量m=50g，取g=10m/s2，代入相關(guān)數(shù)據(jù)可求得木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）．

分析 紙帶實(shí)驗(yàn)中，若紙帶勻變速直線運(yùn)動，測得紙帶上的點(diǎn)間距，利用勻變速直線運(yùn)動的推論，可計算出加速度；
根據(jù)牛頓第二定律，結(jié)合滑動摩擦力公式，即可求解

解答 解：（1）根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得：△x=at2，
a=$\frac{△x}{{t}^{2}}$=$\frac{（0.2810-0.1205）-0.1205}{4{T}^{2}}$=1.0m/s2．
（3）根據(jù)牛頓第二定律，則有：mg-μMg=（M+m）a；
解得：μ=$\frac{m}{M}-\frac{（M-m）a}{Mg}$；
代入數(shù)據(jù)，則有：μ=0.2；
故答案為：（1）1.0；（2）0.2

點(diǎn)評 對于實(shí)驗(yàn)問題我們要了解實(shí)驗(yàn)的裝置和工作原理，同時掌握牛頓第二定律的應(yīng)用，并要注意單位的換算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，從傾角為θ的足夠長斜面上的A點(diǎn)將-小球以初速度v0水平拋出，空氣阻力不計，小球落在斜面上，則（　�。�
A．平拋運(yùn)動可以分解為沿斜面向下的勻速直線運(yùn)動和垂直于斜面的勻減速直線運(yùn)動
B．小球離斜面距離最大和剛接觸斜面時，沿斜面方向的位移之比為1：4
C．小球在空中運(yùn)動的時間為$\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$
D．小球離斜面的最大距離為$\frac{{v}_{0}^{2}sinθtanθ}{2g}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．一列簡諧橫波沿水平方向傳播，在傳播方向上，介質(zhì)中的A、B兩點(diǎn)相距6m，某時刻A正處于波峰，B在平衡位置，且速度方向向下．已知波長λ＞3m，頻率為10Hz．
（1）若波由A向B傳，波速最大可能是多大？
（2）若該波由B向A傳，波速最小可能是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．市人民公園有一種叫“飛椅”的游樂項(xiàng)目，在沒有轉(zhuǎn)動時，其情景可以簡化為如圖所示，A、B、C、D是通過鋼繩與轉(zhuǎn)盤連接的座椅，其中B、C更靠近轉(zhuǎn)軸，則當(dāng)轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動時，以下說法正確的是（　　）
A．質(zhì)量越大的同學(xué)所坐的轉(zhuǎn)椅，其連接轉(zhuǎn)盤的鋼繩與豎直方向夾角越大
B．連接A座椅的鋼繩與豎直方向夾角更大
C．連接所有座椅的鋼繩與豎直方向夾角大小相等
D．鋼繩與豎直方向夾角與乘坐的同學(xué)質(zhì)量大小無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯芯科綊佭\(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖．小球每次都從斜槽的同一位置無初速釋放，原因是①保持拋出進(jìn)的初速度每次都相同．并保持斜槽末端水平．原因是②保證每次都沿水平方向拋出．改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動軌跡．某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1，2，3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距．若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為s1，s2，s3，速度依次為V1，V2，V3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是（　　）
A．s2-s1=s3-s2，V2-V1=V3-V2B．s2-s1＞s3-s2，V2-V1=V3-V2
C．s2-s1＞s3-s2，V2-V1＞V3-V2D．s2-s1＜s3-s2，V2-V1＞V3-V2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時，用擺長l和周期T計算重力加速度的公式是g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$，如果已知擺球的直徑為2.00cm，擺線長度為99.00cm，那么擺長是100.00cm，如果測定了50次全振動的時間如圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是99.7s，單擺周期是1.994s． 
（1）現(xiàn)有如下測量工具：A．時鐘；B．秒表； C．天平；D．毫米刻度尺．本實(shí)驗(yàn)所需的測量工具有BD；
（2）如果某同學(xué)用此裝置測出的重力加速度的結(jié)果比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值偏大，他在實(shí)驗(yàn)操作上可能出現(xiàn)的失誤是C
A．測量擺長時沒有加上擺球半徑
B．選用擺球的質(zhì)量偏大
C．在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n+1次
D．在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n-1次．
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為縱坐標(biāo)、T2為橫坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K．則重力加速度g=4π2k．（用K表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．如圖所示彈簧下面掛一個質(zhì)量為m的物體，物體在豎直方向作振幅為A的簡諧運(yùn)動，當(dāng)物體振動到最高點(diǎn)時，彈簧正好為原長．重力加速度為g．則物體在振動過程中
（1）物體在豎直方向作簡諧運(yùn)動的過程中機(jī)械能是否守恒？B．
A．機(jī)械能守恒  B．機(jī)械能不守恒    C．不確定
（2）物體在最高點(diǎn)回復(fù)力等于最低點(diǎn)回復(fù)力．（大于，小于或等于）
（3）物體的最大彈性勢能等于2mgA．
（4）物體最低點(diǎn)彈力等于2mg．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)說明光具有粒子性，康普頓效應(yīng)說明光具有波動性
B．根據(jù)太陽光譜中的暗線，可以分析太陽的物質(zhì)組成
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．運(yùn)動的宏觀物體也具有波動性，質(zhì)量一定的物體速度越大其對應(yīng)的物質(zhì)波的波長越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．電容器的電容大小跟那些因素有關(guān)（　�。�
A．極板間的正對面積B．極板間的距離
C．插入電介質(zhì)D．極板間的電壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案