A. | 它所處的高度減少了 | B. | 它所處的高度增加了 | ||
C. | 它的速度減少了 | D. | 它的速度增加了 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為能量是守恒的,所以不需要節(jié)約能源 | |
B. | 不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 因為能量是守恒的,所以不可能發(fā)生能源危機 | |
D. | 能量可以被消滅,也可以被創(chuàng)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FT減小,F(xiàn)不變 | B. | FT增大,F(xiàn)不變 | C. | FT增大,F(xiàn)減小 | D. | FT增大,F(xiàn)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子運動的軌道半徑 | B. | 帶電粒子的電荷量 | ||
C. | 帶電粒子的質(zhì)量 | D. | 加速器的磁感應強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能做勻速直線運動 | B. | 可能做勻減速直線運動 | ||
C. | 不可能做勻變速曲線運動 | D. | 加速度的大小可能是2m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何細小的物體都可以看作質(zhì)點 | |
B. | 任何靜止昀物體都可以看作質(zhì)點 | |
C. | 任何運動的物體都可以看作質(zhì)點 | |
D. | 一個物體可否視為質(zhì)點,要視所研究問題的具體情況而定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4倍 | B. | $\frac{1}{4}$倍 | C. | 16倍 | D. | 64倍 |
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