9．一輛汽車在水平方向以10m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)汽車以2m/s2的加速度剎車時(shí)，其剎車后6s內(nèi)位移為（　�。�
A．24 mB．25 mC．30mD．96m

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出汽車速度減為零的時(shí)間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移．

解答 解：汽車速度減為零的時(shí)間為：
${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-10}{-2}s=5s$，
則6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移，即：
x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×5m=25m$．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的剎車問題，是道易錯(cuò)題，注意汽車速度減為零后不再運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．三個(gè)半徑為0.3m的轉(zhuǎn)動(dòng)輪構(gòu)成如圖所示的傳送帶，傳送帶以5m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，其中傳送帶的傾斜部分AB與水平方向成30°的傾角，皮帶AB部分長為7m，傳送帶的水平部分離地高度為4.5m，在傳送帶的右側(cè)有一個(gè)高為0.5m的水平轉(zhuǎn)盤，能以豎直軸MN水平轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)盤上距離轉(zhuǎn)軸0.2m處有個(gè)缺口P．現(xiàn)將質(zhì)量為2kg的物塊無初速度地放在A處，物塊與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{2}$，物塊通過轉(zhuǎn)動(dòng)輪B時(shí)可認(rèn)為其速度只改變方向不改變大小．
求：（1）物塊A在傳送帶的傾斜部分AB運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）若物塊A由傳送帶的傾斜部分運(yùn)動(dòng)到水平部分B點(diǎn)時(shí)時(shí)，傳送帶的轉(zhuǎn)動(dòng)方向突然改變，速度大小保持不變，為使物塊A恰能從C處平拋離開傳送帶，傳送帶的水平部分BC需要多長；
（3）在（2）的條件下，物塊A從C處平拋時(shí)，轉(zhuǎn)盤上的缺口P（缺口略大于物體A）恰好轉(zhuǎn)到圖示位置與物塊A做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡在同一豎直平面內(nèi)，為使物塊A能順利通過缺口，水平轉(zhuǎn)盤的角速度及轉(zhuǎn)軸MN與O點(diǎn)間的水平距離需滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，某小組完成了一系列實(shí)驗(yàn)操作后，得到了一條紙帶如圖乙所示，選取紙帶上某個(gè)清晰的點(diǎn)標(biāo)為O，然后每兩個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)為1、2、3、4、5、6，用刻度尺量出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6．

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，可求出打各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的速度分別為v1、v2、v3、v4、v5，其中v5的計(jì)算式為v5=$\frac{{{h_6}-{h_4}}}{4T}$．
（2）若重錘的質(zhì)量為m，取打點(diǎn)O時(shí)重錘所在水平面為參考平面，分別算出打各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)重錘的勢(shì)能Epi和動(dòng)能Eki，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)對(duì)應(yīng)重錘的勢(shì)能Ep3=-mgh3；接著在E-h坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出如圖丙所示的Ek-h和Ep-h圖線，求得Ep-h圖線斜率的絕對(duì)值為k1，Ek-h圖線斜率為k2，則在誤差允許的范圍內(nèi)，k1與k2滿足k1=k2關(guān)系時(shí)重錘機(jī)械能守恒．
（3）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是BD
A．實(shí)驗(yàn)中可用干電池作為電源
B．為了減小阻力的影響，重錘的密度和質(zhì)量應(yīng)該適當(dāng)大些
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放紙帶后接通電源
D．圖丙Ek-h圖線縱軸上的截距表示重錘經(jīng)過參考平面時(shí)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．空間一均勻強(qiáng)電場(chǎng)，在電場(chǎng)中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系O-xyz，M、N、P為電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)，M點(diǎn)的坐標(biāo)（0，a，0），N點(diǎn)的坐標(biāo)為（a，0，0）（a，0，0），P點(diǎn)的坐標(biāo)為（a，$\frac{a}{2}$，$\frac{a}{2}$）．已知電場(chǎng)方向平行于直線MN，M點(diǎn)電勢(shì)為0，N點(diǎn)電勢(shì)為4V，則把一個(gè)電荷量q=10-5C的正電荷從P移到M，電場(chǎng)力做的功為-1×10-5J．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）某同學(xué)想利用圖甲所示裝置，驗(yàn)證滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，該同學(xué)認(rèn)為只要將摩擦力平衡掉就可以了．你認(rèn)為該同學(xué)的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是：有摩擦力做功，不滿足機(jī)械能守恒的條件．
（2）另一同學(xué)用一傾斜的固定氣墊導(dǎo)軌來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖乙所示，質(zhì)量為m1的滑塊（帶遮光條）放在A處，由跨過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)繩與質(zhì)量為m2的鉤碼相連，導(dǎo)軌B處有一光電門，用L表示遮光條的寬度，x表示A、B兩點(diǎn)間的距離，θ表示氣墊導(dǎo)軌的傾角，g表示當(dāng)?shù)刂亓铀俣?br />①氣泵正常工作后，將滑塊由A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至B，測(cè)出遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間t，該過程滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量表示為m2gx-m1gxθ，動(dòng)能的增加量表示為$\frac{1}{2}$（m1+m2）（$\frac{L}{t}$）2；若系統(tǒng)機(jī)械能守恒，則$\frac{1}{t^2}$與x的關(guān)系式為$\frac{1}{t^2}$=$\frac{2（{m}_{2}-{m}_{1}sinθ）gx}{（{m}_{1}+{m}_{2}）{L}^{2}}$（用題中己知量表示）．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得m1=475g，m2=55g，遮光條寬度L=4mm，sinθ=0.1，改變光電門的位置，滑塊每次均從A點(diǎn)釋放，測(cè)量相應(yīng)的x與t的值，以$\frac{1}{t^2}$為縱軸，x為橫軸，作出的圖象如圖丙所示，則根據(jù)圖象可求得重力加速度g0為9.4m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字），若g0與當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭近似相等，則可驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為某種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

（1）圖（b）為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的學(xué)生電源．由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖（c）中的乙（填“甲”或“乙”）計(jì)時(shí)器．
上述圖（b）的安裝中存在的錯(cuò)誤有：①接線柱應(yīng)接在交流電上②電壓應(yīng)選擇6V檔．
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時(shí)，該組同學(xué)存在兩種方案；甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如圖d所示）．你認(rèn)為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象．

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（e），該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．答：該同學(xué)未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．若氣體體積不變，溫度升高，壓強(qiáng)會(huì)增大，原因是（　�。�
A．氣體分子撞擊容器壁更加頻繁
B．空間內(nèi)分子的密度增大
C．氣體分子每次撞擊容器壁的沖量增大
D．氣體分子間作用力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．“嫦娥二號(hào)”繞月球的運(yùn)動(dòng)可看做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行周期、離月面高度、月球半徑和萬有引力常量．根據(jù)以上信息能求出（　　）
A．月球表面重力加速度大小B．月球到地球的距離
C．月球?qū)Α版隙鸲?hào)”萬有引力的大小D．“嫦娥二號(hào)”的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為某汽車的速度計(jì)，指針?biāo)肝恢玫臄?shù)值表示汽車（　　）
A．已行駛了60 km
B．此時(shí)刻的瞬時(shí)速度為60 km/h
C．行駛過程中的平均速度為60 km/h
D．此時(shí)刻后每小時(shí)通過的路程是60 km

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同步練習(xí)冊(cè)答案