1.若氣體體積不變,溫度升高,壓強(qiáng)會(huì)增大,原因是( 。
A.氣體分子撞擊容器壁更加頻繁
B.空間內(nèi)分子的密度增大
C.氣體分子每次撞擊容器壁的沖量增大
D.氣體分子間作用力變大

分析 氣體的壓強(qiáng)不是由重力產(chǎn)生的,是由氣體分子對(duì)器壁的碰撞產(chǎn)生的;溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)更加激烈.

解答 解:A、C、溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)更加激烈,所以氣體分子撞擊容器壁更加頻繁,而且氣體分子每次撞擊容器壁的沖量增大.所以導(dǎo)致氣體的壓強(qiáng)增大.故AC正確;
B、氣體的體積不變,則空間內(nèi)分子的密度不變.故B錯(cuò)誤;
D、氣體的體積不變,則空間內(nèi)分子之間的平均距離不變,氣體分子間作用力不變.而且氣體分子之間的作用力本身幾乎可以忽略不計(jì).故D錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 理解壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:氣體壓強(qiáng)是大量氣體分子頻繁地碰撞器壁而產(chǎn)生的作用在器壁單位面積上的平均作用力.氣體壓強(qiáng)決定于氣體分子的密度(單位體積內(nèi)的分子數(shù))和分子的平均動(dòng)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,帶正電的導(dǎo)體球置于原來(lái)不帶電的形空腔導(dǎo)體殼外,導(dǎo)體殼不接地,取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則( 。
A.A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零B.A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不為零
C.A點(diǎn)電勢(shì)為零D.A點(diǎn)電勢(shì)小于零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.舉例說(shuō)明磁現(xiàn)象的應(yīng)用?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一輛汽車在水平方向以10m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)汽車以2m/s2的加速度剎車時(shí),其剎車后6s內(nèi)位移為( 。
A.24 mB.25 mC.30mD.96m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為某種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得..

(1)圖(b)為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的學(xué)生電源.由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的乙(填“甲”或“乙”)計(jì)時(shí)器.
上述圖(b)的安裝中存在的錯(cuò)誤有:①接線柱應(yīng)接在交流電上②電壓應(yīng)選擇6V檔.
(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時(shí),該組同學(xué)存在兩種方案;甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象;乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖d所示).你認(rèn)為同學(xué)乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象.

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(e),該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.答:該同學(xué)未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖,玻璃中有一個(gè)氣泡,氣泡的形狀可看作三棱柱形,截面是等腰三角形,現(xiàn)有一束光從玻璃中入射到氣泡上,已知入射光有兩種頻率.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.光從氣泡右側(cè)面出射時(shí)向下偏折
B.B光從氣泡右側(cè)出射時(shí)向上偏折
C.頻率高的光從氣泡右側(cè)面出射后,位置靠下
D.頻率高的光從氣泡右側(cè)面出射后,位置靠上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,要使處于基態(tài)(E=-13.6eV)的氫原子激發(fā),下列措施可行的是(  )
A.用hv=10.2ev的光子照射B.用hv=11ev的光子照射
C.用hv=14ev的光子照射D.用Ek=11ev的電子碰撞

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.(1)如圖1螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是5.850mm
(2)如圖2所示是試驗(yàn)室使用的螺旋測(cè)微器,也叫千分尺,它是用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的儀器,下列關(guān)于螺旋測(cè)微器的操作正確的是AC
A.測(cè)量時(shí),先順時(shí)針(如圖所示方向)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕D,在螺桿F快要靠近被測(cè)物體時(shí),應(yīng)改用微調(diào)旋鈕H,直至棘輪發(fā)出咔咔聲時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)
B.測(cè)量時(shí),先逆時(shí)針(與圖示方向相反)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕D,在螺桿F快要靠近被測(cè)物體時(shí),應(yīng)改用微調(diào)旋鈕H,直至棘輪發(fā)出咔咔聲時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)
C.當(dāng)棘輪發(fā)出咔咔聲時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)微調(diào)旋鈕H,此時(shí)應(yīng)固定旋鈕G,使測(cè)桿固定后才可讀數(shù)
D旋鈕D每轉(zhuǎn)動(dòng)一周,就帶動(dòng)測(cè)微螺桿F前進(jìn)或后退0.1mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.地球上空存在一豎直方向的電場(chǎng).如果質(zhì)量為mkg的帶負(fù)電微粒恰好能懸浮在空中,微粒所在處的重力加速度為g,則微粒受到的電場(chǎng)力為mgN,方向豎直向上,此處電場(chǎng)強(qiáng)度的方向豎直向下.

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