A. | 卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,進行了“月-地檢驗”,將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來 | |
B. | 奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì) | |
C. | 開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做勻速圓周運動 | |
D. | 伽利略在對自由落體運動研究中,對斜面滾球研究,測出小球滾下的位移正比于時間的平方,并把結論外推到斜面傾角為90°的情況,推翻了亞里士多德的落體觀點 |
分析 本題根據(jù)物理學史解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
解答 解:A、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,進行了“月-地檢驗”,將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來,故A錯誤;
B、安培由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì),故B錯誤;
C、開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做橢圓運動,故C錯誤;
D、伽利略在對自由落體運動研究中,對斜面滾球研究,測出小球滾下的位移正比于時間的平方,并把結論外推到斜面傾角為90°的情況,推翻了亞里士多德的落體觀點,故D正確;
故選:D.
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,平時注意歷史知識的積累.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I一直增大,E一直減小 | B. | I先增大后減小,E先減小后增大 | ||
C. | I一直減小,E一直增大 | D. | I先減小后增大,E先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5m | B. | 5$\sqrt{2}$m | C. | 10m | D. | 10$\sqrt{2}$m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第4s末速度是零 | B. | 第4s末物體反向 | C. | 0~4s內(nèi)位移是零 | D. | 0~4s內(nèi)路程是4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5m/s | B. | 8m/s | C. | 10 m/s | D. | 15m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流大小變化,方向不變,是直流電 | B. | 電流大小、方向都變化,是交流電 | ||
C. | 電流大小變化,方向不變,是交流電 | D. | 電流最大值為0.2A,周期為0.01s |
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