【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙墻壁上,且受到水平力F的作用,下列說法正確的是( )

A. 若木塊靜止,則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg,方向豎直向上

B. 若木塊靜止,當(dāng)F增大時(shí),木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C. 木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)時(shí),墻壁對(duì)木塊的彈力始終與力F等大反向

D. 若木塊靜止,當(dāng)撤去F,木塊沿墻壁下滑時(shí),木塊不受滑動(dòng)摩擦力作用

【答案】ACD

【解析】

A、B、木塊在推力作用下靜止時(shí),處于平衡態(tài),受推力F、重力G、向上的靜摩擦力f和向右的支持力N,如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件F=N;G=f.
當(dāng)推力增大時(shí),物體仍然保持靜止,故靜摩擦力的大小不變,始終與重力平衡;
因而A正確、B錯(cuò)誤;若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng),則墻壁對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力大小為μFC正確;撤去推力后,墻壁對(duì)物體的支持力減小為零,故最大靜摩擦力減為零,物體只受重力,做自由落體運(yùn)動(dòng),D正確;故選:ACD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】自從1897年英國(guó)物理學(xué)家誰發(fā)現(xiàn)了電子以后?人們認(rèn)識(shí)到,原子不是組成物質(zhì)的最小單元,1919年盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)α粒子發(fā)生了大角度散射現(xiàn)象,提出了原子的什么結(jié)構(gòu)模型?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)正方形導(dǎo)線框abcd,邊長(zhǎng)為L,質(zhì)量為m。將線框從距水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方h處由靜止釋放,在線框下落過程中,不計(jì)空氣阻力,線框平面保持在豎直平面內(nèi),且cd邊始終與水平的磁場(chǎng)邊界平行。當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線框速度為v。在線框進(jìn)入磁場(chǎng)的整個(gè)過程中,下列說法正確的是 ( )

A. 線框可能做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

B. 線框不可能做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 安培力對(duì)線框的沖量大小一定為mv[

D. 線框克服安培力做功一定為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面AB與粗糙斜面BC對(duì)接,一質(zhì)量m=10kg的小滑塊從A點(diǎn)由靜止滑下,已知AB段斜面傾角為53°,A點(diǎn)離B點(diǎn)所在水平面的高度h=08m兩斜面對(duì)接點(diǎn)B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊拐彎時(shí)無碰撞,能以到達(dá)B點(diǎn)時(shí)同樣大小的速度沖上BC斜面,已知BC段斜面傾角為37°,滑塊與斜面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=05,滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中始終未脫離斜面,從滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)起,經(jīng)06s 正好通過C點(diǎn).(g取10m/s2,sin37°=06,cos37°=08求:

1小滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大;

2小滑塊沿BC斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大;

3BC之間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )
A.萬有引力可以用狹義相對(duì)論做出正確的解釋
B.電磁力可以用狹義相對(duì)論做出正確的解釋
C.狹義相對(duì)論是慣性參考系之間的理論
D.萬有引力理論無法納入狹義相對(duì)論的框架

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,由于發(fā)生了某種衰變而形成了如下圖所示的兩個(gè)圓形徑跡,兩圓半徑之比為1∶16,有 ( )

A. 該原子核發(fā)生了α衰變

B. 反沖核在紙面沿小圓作逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)

C. 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15

D. 該衰變過程結(jié)束后其系統(tǒng)的總質(zhì)量略有增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】第一類永動(dòng)機(jī)失敗的原因是( 。

A.人類的技術(shù)還不夠發(fā)達(dá)B.制造永動(dòng)機(jī)的零件做得不夠精密

C.它違背了能量守恒定律D.還沒有找到合理的設(shè)置結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器已經(jīng)充電,靜電計(jì)的金屬球與電容器的一個(gè)極板連接,外殼與另一個(gè)極板連接,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示電容器兩極板間的電勢(shì)差。實(shí)驗(yàn)中保持極板上的電荷量Q不變。設(shè)電容器兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A保持S不變,增大d,則θ變大

B保持S不變,減小d,則θ不變

C保持d不變,減小S,則θ變小

D保持S、d不變,在兩板間插入電介質(zhì),則θ變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在圓柱形屋頂中心天花板O點(diǎn),掛一根L=3 m的細(xì)繩,繩的下端掛一個(gè)質(zhì)量m為0.5 kg的小球,已知繩能承受的最大拉力為10 N.小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度逐漸增大到繩斷裂后,小球以v=9m/s的速度落在墻邊.

求這個(gè)圓柱形房屋的高度H和半徑R.(g取10 m/s2

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