7．兩個力大小分別為2N 和4N，則它們的合力大小可能是（　　）
A．1NB．6NC．7ND．8N

分析 兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當(dāng)夾角為零（方向相同）時合力最大，夾角180°（方向相反）時合力最小，
合力范圍為：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|．

解答 解：當(dāng)二力夾角為零時，即兩個力在同一直線上，并且方向相同，合力最大、最大值為F1+F2=6N；
當(dāng)夾角180°時，即兩個力在同一直線上，并且方向相反，合力最小、最小值為F1-F2=2N；
故合力的范圍為2N≤F≤6N；所以是B可能的，ACD不可能．
故選：B．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，同向時合力最大，反向時合力最小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么：
①照相機(jī)的閃光頻率是10Hz；
②小球做平拋運(yùn)動的初速度的大小是1.5m/s；
③小球經(jīng)過B點(diǎn)時的速度大小是2.5m/s．
④經(jīng)計算判斷，A點(diǎn)不是拋出點(diǎn)；（填寫“是”或“不是”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示為盧瑟福α粒子散射實驗的原子核和兩個α粒子的徑跡，其中可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在同一高度將質(zhì)量相等的三個小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出，不計空氣阻力．從拋出到落地過程中，三球（　　）
A．運(yùn)動時間相同B．落地時的動能相同
C．落地時重力的功率相同D．同落地時的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用如圖（a）所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律．

①為了減少紙帶與限位孔之間的摩擦阻力帶來的誤差，打點(diǎn)計時器的兩個限位孔中心連線應(yīng)在一條豎直線上．
②實驗操作時，先接通打點(diǎn)計時器電源，再釋放紙帶（選填“釋放紙帶”、“接通打點(diǎn)計時器電源”）
③如圖（b）是某次實驗的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G是連續(xù)的七個點(diǎn)． 為驗證重錘對應(yīng)B點(diǎn)和F點(diǎn)時的機(jī)械能是否相等，并使數(shù)據(jù)處理簡便，應(yīng)測量A、C兩點(diǎn)間的距離，E、G兩點(diǎn)間的距離和B、F兩點(diǎn)間的距離．
④若重物質(zhì)量為0.200kg，B、F間的距離為12.00cm，g取10.0m/s2．對應(yīng)B到F 的下落過程中，重錘重力勢能的減少量△Ep=0.240J （計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．若一個臺秤放在電梯里的地面上，臺秤上放一個重為G的物體，以下說法正確的是（　　）
A．電梯減速上升時，物體受到的支持力大于物體對臺秤的壓力
B．電梯勻速上升時，物體受到的支持力等于物體對臺秤的壓力
C．加速上升時，物體受到的重力大于G
D．減速下降時，臺秤的示數(shù)小于G

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．（1）某同學(xué)用自由落體運(yùn)動驗證機(jī)械能守恒定律，實驗裝置如圖1所示．現(xiàn)有器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點(diǎn)計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘，為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的兩種器材有AD
A．刻度尺           B．秒表           C．低壓直流電源     D．低壓交流電源
（2）關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是AB
A．重錘質(zhì)量選用得大些，有利于減小誤差
B．安裝打點(diǎn)計時器時，兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上
C．實驗中應(yīng)先釋放紙帶，再接通電源
D．測量重錘下落高度必須從起始點(diǎn)算起
（3）實驗打出的一條紙帶如圖2所示，相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為T，重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：
①從起點(diǎn)O到打下計數(shù)點(diǎn)B的過程中，重力勢能的減小量△EP=mgx2，物體動能的增加量△EK=$\frac{{m{{（{x_3}-{x_1}）}^2}}}{{8{T^2}}}$．（用題目及圖中所給的符號表示）
②實驗中發(fā)現(xiàn)重力勢能的減少量△EP總是大于動能的增加量△EK，這是因為下落過程需要克服阻力做功．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

（1）備有下列器材：A．長木板；B．電磁打點(diǎn)計時器、低壓交流電源、紙帶；C．細(xì)繩、小車、砝碼；D．裝有細(xì)沙的小桶；E．薄木板；F．毫米刻度尺；
還缺少的一件器材是天平．
（2）該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶．已知打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計數(shù)點(diǎn)，兩計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出．由此可算出小車的加速度a=0.20m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

（3）將小車靜止地放在水平長木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計時器．把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高如圖（乙）所示，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學(xué)的操作否正確（填是、否）
（4）如果這位同學(xué)先進(jìn)行（3）中的操作，然后不斷改變小車的拉力F，得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a-F圖線是圖丁中的C（填選項代號的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體沿直線ABC發(fā)生狀態(tài)變化的p-V圖象．已知A→B過程中，理想氣體內(nèi)能變化量為25J，吸收的熱量為50J，則該過程氣體對外界做功為25J，A→C過程氣體吸收熱量為40J．

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同步練習(xí)冊答案