19．在圖中，質(zhì)量分布均勻的物體A受到的重力都是8N，試畫出物體A所受重力的示意圖．

分析 明確重力的大小和方向，并且各物體的重力作用點均在重心上，從而即可求解．

解答 解：四物體均為形狀規(guī)則物體，故重心在幾何中心上；畫示意圖，故不必選擇標度；但要注意重力的方向均為豎直向下；如圖所示：

答：如上圖所示．

點評 本題考查重力及力的示意圖的畫法，明確示意不需選擇標度來標注力的大小，只需有力的方向和作用點即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，水速為v0，A、B二船在靜水中的速度大小分別為v1與v2，二船頭方向與岸始終保持夾角為α和β，二船渡河時間相等，則v1：v2=sinβ：sinα．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一光滑的半徑為R的半圓形軌道放在水平面上，一個質(zhì)量為m的小球以某一速度沖上軌道，然后小球從軌道口B處飛出，最后落在水平面上，已知小球落地點C距B處的距離為3R．求：
（1）小球在軌道口B處的速度V；
（2）小球?qū)壍揽贐處的壓力F壓．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的電路中，各個電阻都是2Ω，電流表內(nèi)阻不計，在B、C兩點間加6V電壓時，則電流表的示數(shù)為（　�。�
A．0.5AB．1AC．1.5AD．2A

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運用了許多研究方法．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t→0時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了假設(shè)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路，電源電動勢E=8V，電阻R與一個電流傳感器相連，傳感器可以將電路中的電流隨時間變化的曲線顯示在計算機屏幕上，先將S接2給電容器C充電，再將S接1，結(jié)果在計算機屏幕上得到如圖所示的曲線，將該曲線描繪在坐標紙上（坐標紙上的小方格圖中未畫出），電流坐標軸每小格表示0.1mA，時間坐標軸每小格表示0.1s，曲線與AOB所圍成的面積約為80個小方格．則下列說法正確的是（　�。�
A．該圖象表示電容器的充電過程
B．電源給電容器充電完畢時，電容器所帶的電荷量約為8×10-4C
C．電容器的電容約為10-3F
D．C點的坐標乘積表示此時電容器已放掉的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，已充電的平行板電容器，帶正電的極板接地，兩極板間于P點處固定一負的點電荷，若將上極板下移至虛線位置，則下列說法中正確的是（　�。�
A．兩極間的電壓和板間場強都變小
B．兩極間的電壓變小，但場強不變
C．P點的電勢升高，點電荷的電勢能增大
D．P點的電勢不變，點電荷的電勢能也不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．質(zhì)量為0.8kg的物體在一水平面上運動，圖中所示的兩條直線分別表示物體受到水平拉力作用和不受拉力作用時的υ-t圖線．則圖線b與上述的物體受到水平拉力作用狀態(tài)相符．該物體所受到的拉力是1.8N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升，若紅蠟塊在A點勻速上升的同時，使玻璃管水平向右做初速度為零的勻加速直線運動，則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的（　�。�
A．直線PB．曲線QC．曲線RD．無法確定

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同步練習(xí)冊答案