分析 根據(jù)向心力公式${F}_{n}=m\frac{{v}^{2}}{r}$直接求解乘客受到的向心力,火車軌道外高內(nèi)低的設(shè)計(jì)是為了減輕輪緣與軌道之間的擠壓,這樣火車轉(zhuǎn)彎時(shí),軌道給火車的支持力和其重力的合力提供向心力,保證行車安全.
解答 解:乘客所受的向心力為:
${F}_{n}=m\frac{{v}^{2}}{r}=50×\frac{8{0}^{2}}{8000}=40N$,
設(shè)計(jì)鐵路時(shí)應(yīng)使外軌高于內(nèi)軌,當(dāng)外軌高于內(nèi)軌時(shí),軌道給火車的支持力斜向彎道內(nèi)側(cè),它與重力的合力指向圓心,為火車轉(zhuǎn)彎提供了一部分向心力,減輕了輪緣和外軌的擠壓,在修筑鐵路時(shí),根據(jù)彎道半徑和軌道速度行駛,適當(dāng)選擇內(nèi)外軌道的高度差,可以使火車的向心力完全由火車的支持力和重力的合力提供,火車行駛更安全.
故答案為:40;外
點(diǎn)評(píng) 生活中有很多圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例,要明確其設(shè)計(jì)或工作原理,即向心力是由哪些力來(lái)提供的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b所受磁場(chǎng)力一定為零 | B. | c將一直受到磁場(chǎng)力作用 | ||
C. | c將向右運(yùn)動(dòng),停在OO′的位置 | D. | c將在OO′左右來(lái)回振動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律” | |
B. | 亞里士多德提出了“日心說(shuō)” | |
C. | 第谷通過(guò)長(zhǎng)期的天文觀測(cè)發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律 | |
D. | 卡文迪許精確的測(cè)出引力常量G,因此被稱為“能稱出地球質(zhì)量的人” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人造衛(wèi)星b的周期較大 | B. | 人造衛(wèi)星b的線速度較大 | ||
C. | 人造衛(wèi)星b的角速度較大 | D. | 人造衛(wèi)星b的向心加速度較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第二定律 | B. | 牛頓第三定律 | ||
C. | 開(kāi)普勒的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | D. | 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的引力常量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 離地面較高 | B. | 加速度較大 | C. | 線速度較大 | D. | 角速度較小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩對(duì)木塊不做功 | |
B. | 繩的拉力大小為$m{ω^2}\sqrt{{l^2}+{r^2}}$ | |
C. | 繩拉木塊做功的功率等于$\frac{{m{ω^3}r({l^2}+{r^2})}}{l}$ | |
D. | 木塊受重力、桌面的支持力和繩子的拉力作用 |
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