A. | 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中位移方向總與速度方向相反 | |
B. | 振子通過(guò)平衡位置時(shí),速度為零 | |
C. | 振子每次通過(guò)平衡位置時(shí),速度一定相同 | |
D. | 振子每次通過(guò)同一位置時(shí),其速度不一定相同 |
分析 彈簧振子在做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),振子的位移總是從平衡位置指向振子所在的位置,振子的加速度總是與位移大小成正比,加速度總是與位移方向相反.振子經(jīng)過(guò)同一位置,速度有兩種可能的方向.通過(guò)分析振子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,進(jìn)行分析.
解答 解:A、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中位移方向可以與速度方向相反也可以相同;故A錯(cuò)誤;
B、經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度最大;故B錯(cuò)誤;
C、振子的位移總是從平衡位置指向振子所在的位置,位移相同時(shí),振子經(jīng)過(guò)同一位置,速度有兩種可能的方向,速度不一定相同,故C錯(cuò)誤.D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 分析加速度時(shí),要根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)去研究;分析時(shí)要抓住簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性,速度相同的位置不一定是同一位置,也可能是經(jīng)過(guò)關(guān)于平衡位置對(duì)稱的位置.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.67 | |
B. | 0~8s內(nèi)物體位移的大小為18m | |
C. | 0~8s內(nèi)物體機(jī)械能的增量為90J | |
D. | 0~8s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為126J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電動(dòng)機(jī)在啟動(dòng)過(guò)程中,電流表的示數(shù)先變大后變小 | |
B. | 當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),在電動(dòng)機(jī)上加一定的負(fù)載后,電流表的示數(shù)變小 | |
C. | 電動(dòng)機(jī)有負(fù)載和空載時(shí),電流表的示數(shù)相同 | |
D. | 電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線圈會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),其總要削弱電源電動(dòng)勢(shì)的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分子a從較遠(yuǎn)處以一定的初速度趨近固定不動(dòng)的分子b,當(dāng)a到達(dá)r=r0處時(shí),a的動(dòng)能最大 | |
B. | 在用氣筒給自行車打氣的過(guò)程中,越打越費(fèi)勁,說(shuō)明分子間的距離越來(lái)越小,分子力表現(xiàn)為斥力且越來(lái)越大 | |
C. | 懸浮在液體中的微小固體顆粒的運(yùn)動(dòng)和懸浮在空氣中灰塵的運(yùn)動(dòng)都是布朗運(yùn)動(dòng),兩者都反映分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 外界對(duì)一定質(zhì)量的氣體做功,同時(shí)氣體吸收熱量, | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生絕熱膨脹的過(guò)程中,其內(nèi)能一定減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 馬路邊的限速牌指的是平均速度不能超過(guò)規(guī)定速度 | |
B. | 宇航員在太空中處于完全失重時(shí)不再受到重力的作用 | |
C. | 加速運(yùn)動(dòng)時(shí),馬拉車的力等于車?yán)R的力 | |
D. | 測(cè)木塊和木板的摩擦力時(shí),需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)是速度隨位移均勻變化的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場(chǎng)并最早提出了場(chǎng)的概念 | |
C. | 牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會(huì)再落在地球上 | |
D. | 安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電冰箱 | B. | 吸塵器 | C. | 電風(fēng)扇 | D. | 電飯煲 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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