【題目】(多選)汶川地震中,運輸機不斷向災區(qū)空投救災物資。在不考慮空氣阻力的情況下,地面上的人員與飛行員看到空中下落的物資的運動情況是( )
A. 都豎直下落
B. 都沿曲線下落
C. 地面上的人員看到的是曲線下落
D. 飛行員看到的是豎直下落
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板E、F之間電壓為U,兩足夠長的平行邊界MN、PQ區(qū)域內(nèi),有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度為B。一質量為m、帶電量為+q的粒子(不計重力),由E板中央處靜止釋放,經(jīng)F板上的小孔射出后,垂直進入磁場,且進入磁場時與邊界MN成60°角,最終粒子從邊界MN離開磁場。求:
(1)粒子在磁場中做圓周運動的半徑r;
(2)兩邊界MN、PQ的最小距離d;
(3)粒子在磁場中運動的時間t。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型
B.結合能越大,原子核結構一定越穩(wěn)定
C.如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應,則需增大入射光的光照強度才行
D.發(fā)生β衰變時,元素原子核的質量數(shù)不變,電荷數(shù)增加3
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【題目】(1)用螺旋測微器測量合金絲的直徑。為防止讀數(shù)時測微螺桿發(fā)生轉動,讀數(shù)前應先旋緊如下圖所示的部件________ (選填“A”“B”“C”或“D”)。從圖中的示數(shù)可讀出合金絲的直徑為___________mm。
(2)用游標卡尺可以測量某些工件的外徑。在測量時,示數(shù)如上圖乙所示,則讀數(shù)分別為_______mm。
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【題目】如圖所示,某同學用圖裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.
(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些______.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)小球a、b的質量ma、mb應該滿足什么關系? ______
(3)放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?______(填”是”或”否”) 如果不是同時落地,對實驗結果有沒有影響?______(填”有”或”無”)這時小球a、b的落地點依次是圖中水平面上的____點和______點
(4)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是____________________________.
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【題目】關于位移和路程,下列說法中正確的是( )
A. 物體通過的路程不同,但位移可能相同
B. 物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移
C. 物體的位移為零,說明物體沒有運動
D. 物體通過的路程就是位移的大小
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【題目】一轟炸機在海面上方h=500m高處沿水平直線飛行,以v1=100m/s的速度追趕一艘位于正前下方以v2=20m/s的速度逃跑的敵艦,如圖所示.要準確擊中敵艦,飛機應在離敵艦水平距離為s處釋放炸彈,釋放炸彈時,炸彈與飛機的相對速度為零,空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)炸彈從被投出到落到水面的時間;
(2)炸彈剛落到水面時的速度大;
(3)要能準確擊中敵艦,s應為多大?
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【題目】在用“落體法”做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,小明選擇一條較為滿意的紙帶,如圖甲所示.他舍棄前面密集的點,以O為起點,從A點開始選取紙帶上連續(xù)點A、B、C……,測出O到A、B、C……的距離分別為h1、h2、h3…….電源的頻率為f.
(1)為減少阻力對實驗的影響,下列操作可行的是__________.
A.選用鐵質重錘
B.安裝打點計時器使兩限位孔在同一豎直線上
C.釋放紙帶前,手應提紙帶上端并使紙帶豎直
D.重錘下落中手始終提住紙帶上端,保持紙帶豎直
(2)打B點時,重錘的速度vB為 ____________.
(3)小明用實驗測得數(shù)據(jù)畫出的v2-h圖像如圖乙所示.圖線不過坐標原點的原因是______.
(4)另有四位同學在圖乙的基礎上,畫出沒有阻力時的v2-h圖線,并與其比較,其中正確的是_____.
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