如圖在小木板上固定一個(gè)彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量可忽略不計(jì)),彈簧秤下吊一光滑小球一起放在斜面上,木板固定時(shí),彈簧秤的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的示數(shù)是F2,測(cè)得斜面的傾角為θ。則( 。
A.放手后彈簧為拉伸狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ |
B.放手后彈簧為壓縮狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ |
C.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 |
D.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù) |
C
解析試題分析:設(shè)小球的質(zhì)量為m,木板的質(zhì)量為M,開(kāi)始靜止時(shí),對(duì)小球有,(1)
當(dāng)放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的示數(shù)是F2,此時(shí)示數(shù)肯定減小,減小的部分產(chǎn)生了加速度,所以此時(shí)對(duì)小球有: (2),即,所以AB錯(cuò)誤,
將小球和木板看做一個(gè)整體,整體的加速度和小球的加速度相等,故有,(3)
又知道(4)
聯(lián)立解得,C正確,
考點(diǎn):考查了牛頓第二定律的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):做本題的關(guān)鍵是先用隔離法研究小球,然后再用整體法研究木板
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
mgs2 |
4h |
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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖在小木板上固定一個(gè)彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量可忽略不計(jì)),彈簧秤下吊一光滑小球一起放在斜面上,木板固定時(shí),彈簧秤的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的示數(shù)是F2,測(cè)得斜面的傾角為θ。則( )
A.放手后彈簧為拉伸狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ
B.放手后彈簧為壓縮狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ
C.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆遼寧沈陽(yáng)第二十中學(xué)高三高考領(lǐng)航考試(四)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖在小木板上固定一個(gè)彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量可忽略不計(jì)),彈簧秤下吊一光滑小球一起放在斜面上,木板固定時(shí),彈簧秤的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的示數(shù)是F2,測(cè)得斜面的傾角為θ。則( 。
A.放手后彈簧為拉伸狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ
B.放手后彈簧為壓縮狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ
C.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖在小木板上固定一個(gè)彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量可忽略不計(jì)),彈簧秤下吊一光滑小球一起放在斜面上,木板固定時(shí),彈簧秤的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的示數(shù)是F2,測(cè)得斜面的傾角為θ。則
A.放手后彈簧為拉伸狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ
B.放手后彈簧為壓縮狀態(tài),小球加速度為gsinθ-gcosθ
C.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D.木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)
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