A. | 小物塊在兩條傳送帶上具有相同的加速度 | |
B. | 電動(dòng)機(jī)對(duì)兩條傳送帶做的功相同 | |
C. | 兩條傳送帶與小物塊之間產(chǎn)生的熱量相同 | |
D. | 兩條傳送帶對(duì)小物塊做的功相等 |
分析 小物塊從底端上升到頂端過程與上升到速度達(dá)到皮帶速度過程不同,動(dòng)能定理表達(dá)式不同.本題的關(guān)鍵是比較兩種情況下產(chǎn)生的熱量關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)牛頓第二定律得:
f1-mgsinθ=ma1=m$\frac{{v}^{2}}{2•\frac{H}{sinθ}}$,a1=$\frac{{v}^{2}}{2•\frac{H}{sinθ}}$
f2-mgsinθ=ma2=m$\frac{{v}^{2}}{2•\frac{H-h}{sinθ}}$,a2=$\frac{{v}^{2}}{2•\frac{H-h}{sinθ}}$
可見a1<a2,故A錯(cuò)誤;
C、由摩擦生熱Q=fS相對(duì)知,Q甲=f1S1=vt1-$\frac{v{t}_{1}}{2}$=f1$\frac{H}{sinθ}$
Q乙=f2S2=f2$\frac{H-h}{sinθ}$
解得:Q甲=mgH+$\frac{1}{2}$mv2,Q乙=mg(H-h)+$\frac{1}{2}$mv2,Q甲>Q乙,故C錯(cuò)誤;
D、傳送帶對(duì)小物體做功等于小物塊的機(jī)械能的增加量,動(dòng)能增加量相等,重力勢(shì)能的增加量也相同,故兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等,故D正確;
B、根據(jù)能量守恒定律,電動(dòng)機(jī)消耗的電能E電等于摩擦產(chǎn)生的熱量Q與物塊增加機(jī)械能的和,因物塊兩次從A到B增加的機(jī)械能相同,Q甲>Q乙,所以將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多,故B錯(cuò)誤;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決該題關(guān)鍵要能夠?qū)ξ飰K進(jìn)行受力分析,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律找出相對(duì)位移和摩擦力的關(guān)系.同時(shí)注意傳送帶消耗電能和摩擦生熱的關(guān)系及求法.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子拉力逐漸減小 | B. | A對(duì)斜面的壓力逐漸增大 | ||
C. | A所受的摩擦力不變 | D. | A一定沿斜面下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個(gè)輕原子核聚變?yōu)橐粋(gè)質(zhì)量較大的原子核放出的能量比一個(gè)重核分裂成兩個(gè)中等質(zhì)量的原子核放出的能量大很多倍 | |
B. | 一定質(zhì)量的聚變物質(zhì)聚變時(shí)放出的能量比相同質(zhì)量的裂變物質(zhì)裂變時(shí)釋放的能量大很多 | |
C. | 聚變發(fā)生的條件是聚變物質(zhì)的體積大于臨界體積 | |
D. | 發(fā)生聚變反應(yīng)時(shí),原子核必須有足夠大的動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力,使時(shí)間的測(cè)量更容易 | |
B. | 圖1通過對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”,通過邏輯推理得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 圖2中由實(shí)驗(yàn)事實(shí)可直接得出運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它可能會(huì)經(jīng)過西昌的上空 | |
B. | 它的線速度大于7.9km/s | |
C. | 它的向心加速度小于9.8m/s2 | |
D. | 它的角速度小于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于乙圖小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng) | |
B. | 甲圖中小包內(nèi)氣體的分子密集程度與碰撞頻率均大于乙中氣體 | |
C. | 海拔越高,小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)越大 | |
D. | 小包鼓起程度僅僅由所在位置的海拔高度決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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