12．如圖是比荷（即$\frac{q}{m}$）相同的兩粒子從O點(diǎn)垂直進(jìn)入直線邊界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．a帶正電，b帶負(fù)電B．a的帶電量比b的帶電量小
C．a運(yùn)動(dòng)的速率比b的小D．a的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比b的短

分析 根據(jù)粒子的偏轉(zhuǎn)方向得出洛倫茲力方向，通過(guò)左手定則判斷粒子的電性．
荷質(zhì)比相同的a、b兩粒子，因質(zhì)量無(wú)法確定，則電量無(wú)法比較．
根據(jù)洛倫茲力提供向心力$Bqv=m\frac{{v}^{2}}{R}$，得到速度與軌道半徑的關(guān)系，根據(jù)半徑大小判斷速度大�。�
根據(jù)周期與速度的關(guān)系，計(jì)算出周期的表達(dá)式，據(jù)此討論運(yùn)動(dòng)時(shí)間．

解答 解：A、根據(jù)左手定則可知，a帶正電，b帶負(fù)電，故A正確．
B、荷質(zhì)比相同的a、b兩粒子，因質(zhì)量無(wú)法確定，則電量無(wú)法比較．故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)洛倫茲力提供向心力$Bqv=m\frac{{v}^{2}}{R}$，得$R=\frac{mv}{qB}$，因?yàn)閮闪Ｗ拥谋群上嗤�，故R越大，v就越大，故C正確．
D、因?yàn)門(mén)=$\frac{2πR}{v}=\frac{2πm}{Bq}$，因?yàn)?\frac{m}{q}$相同，故T相同，ab都運(yùn)動(dòng)半個(gè)周期，故ab運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，故D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑公式和周期公式，并能靈活運(yùn)用，注意圓心角與周期決定運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．穿過(guò)同一閉合回路的磁通量Φ隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖中的①-④所示，下列關(guān)于回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的論述正確的是（　　）
A．圖①回路產(chǎn)生恒定不變的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B．圖②回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在變大
C．圖③回路0～t1時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)小于t1～t2時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
D．圖④回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先變小再變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B．宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小，極難觀察到它的波動(dòng)性
C．β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子核外電子掙脫原子核的束縛而形成的高速電子流
D．對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最小波長(zhǎng)”，入射光的波長(zhǎng)必須大于這個(gè)波長(zhǎng)，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
E．愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中，首先提出了光子說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，在x＜0的空間中，存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=10N/C；在x＞0的空間中，存在垂直xy平面方向向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T．一帶負(fù)電的粒子（比荷$\frac{q}{m}$=160C/kg，在距O點(diǎn)左邊x=0.06m處的d點(diǎn)以v0=8m/s的初速度沿y軸正方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，不計(jì)帶電粒子的重力．求
（1）帶電粒子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后第一次通過(guò)y軸時(shí)的速度大小和方向；
（2）帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間返回電場(chǎng)；
（3）帶電粒子運(yùn)動(dòng)的周期．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示為磁場(chǎng)作用力演示儀中的赫姆霍茲線圈，線圈中心處掛有一根小磁針，小磁針與線圈在同一平面內(nèi)，當(dāng)赫姆霍茲線圈通以如圖所示方向的電流時(shí)（　�。�
A．小磁針N極向里轉(zhuǎn)B．小磁針N極向外轉(zhuǎn)
C．小磁針在紙面向左擺動(dòng)D．小磁針在紙面向右擺動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．家用電飯鍋使用的傳感器類(lèi)型是（　　）
A．溫度傳感器B．紅外傳感器C．聲音傳感器D．濕度傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．任何電場(chǎng)在它周?chē)臻g都會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)
B．電磁波和機(jī)械波一樣依賴(lài)于介質(zhì)傳播
C．電磁波是縱波
D．電磁波在真空中的傳播速度等于光在真空中的傳播速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
（1）甲同學(xué)先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫(huà)出的圖線可能是圖1的哪一個(gè)C．

（2）乙同學(xué)將彈簧和刻度尺豎直懸掛在鐵架臺(tái)上，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，記下長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤(pán)中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如表：
代表符號(hào)L0LxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為L(zhǎng)3．
由表可知所用刻度尺的最小長(zhǎng)度為1mm．
（3）圖2是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值．由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一列向右傳播的簡(jiǎn)諧波在t=1s時(shí)刻的波形如圖所示，再經(jīng)過(guò)0.7s，x=7m處的質(zhì)點(diǎn)P第一次從平衡位置向上振動(dòng)，此時(shí)O處質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置（選填“波峰”、“波谷”、“平衡位置”），這列波的周期T=0.2s．

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