代表符號 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
分析 (1)根據(jù)胡克定律及彈簧自身質量的影響可得出對應的圖象;
(2)用毫米刻度尺測量長度是要估讀到分度值的下一位,即要有估讀的;
(3)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止后讀出彈簧長度;把砝碼盤掛在彈簧下面,記下此時彈簧長度;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,彈簧的伸長量為放砝碼后彈簧長度和掛砝碼盤時的長度差.根據(jù)彈簧的伸長與所受到的拉力成正比進行求解.
解答 解:(1)實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x,縱軸表示彈簧的拉力F(即所掛重物的重力大小)②當豎直懸掛時,由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量,但此時所掛重物的重力為0N(即:F=0N),此時彈簧伸長量不等于0;③因為在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長與其所受的拉力成線性關系.
綜合上述分析四個圖象中只有C符合.
(2)用毫米刻度尺測量長度是要估讀到分度值的下一位,故L3的數(shù)值記錄不規(guī)范,最后一位是估讀的,故所用刻度尺的最小刻度長為1mm;
(3)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{60×1{0}^{-3}×10}{12×1{0}^{-2}}$=4.9N/m
故答案為:(1)C(2)L3;1mm;(3)4.9
點評 由于彈簧下面首先掛砝碼盤,然后在砝碼盤內放砝碼彈簧伸長,彈簧伸長量為彈簧長度與彈簧掛砝碼盤時彈簧長度差,這是容易出現(xiàn)錯誤的地方;對于實驗問題,我們要利用圖想法分析測量數(shù)據(jù)求解可以減少誤差.
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A. | a帶正電,b帶負電 | B. | a的帶電量比b的帶電量小 | ||
C. | a運動的速率比b的小 | D. | a的運動時間比b的短 |
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A. | 風力越大,運動員下落時間越長,運動員可完成更多的動作 | |
B. | 風力越大,運動員著地速度越大,有可能對運動員造成傷害 | |
C. | 運動員下落過程中重力做功與風力有關 | |
D. | 運動員著地速度與風力無關 |
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A. | 同一試探電荷在電場線密集的地方所受電場力大 | |
B. | 電場線不僅能在空間相交,也能相切 | |
C. | 越靠近正點電荷,電場線越密,電場強度越大,越靠近負點電荷,電場線越稀,電場強度越小 | |
D. | 電場線是人們假想的,用以表示電場的強弱和方向,和電場一樣實際并不存在 |
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A. | 圓心O和圓上P點的電場強度大小相等,方向相同 | |
B. | 圓心O和圓上P點的電場強度大小不相等,方向相同 | |
C. | 將一負檢驗電荷沿直線從O運動到P,電場力先做正功后做負功 | |
D. | 將一負檢驗電荷沿直線從O運動到P,電勢能減小 |
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A. | 普朗克曾經大膽假設:振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子 | |
B. | 盧瑟福認為,原子是一個球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個球體內,電子鑲嵌其中 | |
C. | 按照愛因斯坦的理論,在光電效應中,金屬中的電子吸收一個光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動能Ek | |
D. | 玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律 | |
E. | 德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應的波的頻率ν和波長λ之間,遵從關系v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$ |
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