分析 波向右傳播,當O點的波傳到P點時,P點第一次從平衡位置向上振動,根據(jù)波從O傳到P的距離x=7m,時間t=0.7s,由v=$\frac{λ}{T}$求出波速,由圖讀出波長,求出周期.
解答 解:由圖象知,λ=2m,波向右傳播,當O點的波傳到P點時,P點第一次從平衡位置向上振動,此時O點在平衡位置處,
由題意,波從O傳到P的距離x=7m,時間t=0.7s,則波速為:v=$\frac{x}{t}=\frac{7}{0.7}=10m/s$,
由v=$\frac{λ}{T}$得:T=$\frac{λ}{v}=\frac{2}{10}$=0.2s
故答案為:平衡位置;0.2
點評 本題關(guān)鍵要知道波是勻速傳播的,可用v=$\frac{x}{t}$和v=$\frac{λ}{T}$研究波速,根據(jù)時間與周期的關(guān)系,分析質(zhì)點通過的路程是常用的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a帶正電,b帶負電 | B. | a的帶電量比b的帶電量小 | ||
C. | a運動的速率比b的小 | D. | a的運動時間比b的短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓心O和圓上P點的電場強度大小相等,方向相同 | |
B. | 圓心O和圓上P點的電場強度大小不相等,方向相同 | |
C. | 將一負檢驗電荷沿直線從O運動到P,電場力先做正功后做負功 | |
D. | 將一負檢驗電荷沿直線從O運動到P,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將彈簧秤都拉伸到相同刻度 | |
B. | 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 | |
C. | 用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)尺可能大 | |
D. | 拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{{k}^{2}-1}}{k}$v | B. | v$\sqrt{1-{k}^{2}}$ | C. | v$\sqrt{{k}^{2}+1}$ | D. | $\frac{\sqrt{1+{k}^{2}}}{k}$v |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子 | |
B. | 盧瑟福認為,原子是一個球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個球體內(nèi),電子鑲嵌其中 | |
C. | 按照愛因斯坦的理論,在光電效應(yīng)中,金屬中的電子吸收一個光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動能Ek | |
D. | 玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律 | |
E. | 德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應(yīng)的波的頻率ν和波長λ之間,遵從關(guān)系v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一般拋體運動均可分解為兩個直線運動 | |
B. | 平拋運動在某個時刻的加速度可能與速度方向相同 | |
C. | 做直線運動的物體受到的合外力不一定是恒力 | |
D. | 做平拋運動的物體在不同時間內(nèi)速度變化的方向是相同的 |
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