分析 (1)根據(jù)動量定理求出瞬時沖量作用結(jié)束時木板的速度.
(2)由動能的表達式求出B的速度;對A、B進行受力分析,運用動量守恒定律找出力與速度之間的關(guān)系,然后由功能關(guān)系即可求出.
解答 解;(1)設(shè)水平向左為正方向,有:I=mAv0 ①
代入數(shù)據(jù)得:v0=2.0m/s
(2)小物塊滑離木板時.小物塊B的動能EkB為0.5J,由動能的表達式得:
$\frac{1}{2}{m}_{B}{v}_{B}^{2}=0.5$J ②
所以:vB=1m/s
A與B組成的系統(tǒng)在水平方向的動量守恒,則:mAv0=mAv+mBvB ③
所以:v=1.5m/s
由功能關(guān)系得:$μ{m}_{B}gL=\frac{1}{2}{m}_{A}{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}{m}_{A}{v}^{2}-\frac{1}{2}{m}_{B}^{2}$
聯(lián)立得:L=0.625m
答:(1)瞬時沖量作用結(jié)束時木板速率v0是2m/s;
(2)木板的長度L是0.625m.
點評 解決這類問題,應該先對物體進行受力分析和運動過程分析.在運用物理規(guī)律(動量定理、動能定理)求解問題.應用動量定理時要注意力的方向和速度方向問題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程中三球的動量變化相同 | |
B. | 著地時,三球的動量相同 | |
C. | 著地時,三球的動能相同 | |
D. | 著地時,甲球動量最大,丙球動量最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大齒輪邊緣點比小齒輪邊緣點的線速度大 | |
B. | 后輪邊緣點比小齒輪邊緣點的角速度大 | |
C. | 后輪邊緣點與小齒輪邊緣點的向心加速度與它們的半徑成反比 | |
D. | 大齒輪邊緣點與小齒輪邊緣點的向心加速度與它們的半徑成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用手擊打排球時,手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧σ欢ù笮∠嗟?/td> | |
B. | 蘋果從樹上落向地面的過程中,重力對蘋果做功,蘋果的重力勢能增加 | |
C. | 水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動機后會停下來,是由于汽車具有慣性 | |
D. | 宇宙飛船的返回艙在返回地球進入大氣層的過程中,一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要D點距A點的高度合適,小球可以落在MN上任意一點 | |
B. | 在由D點運動到A點和由C點運動到P點的過程中重力功率都越來越小 | |
C. | 由D點經(jīng)A.B.C三點到P點的過程中機械能守恒 | |
D. | 如果D.A間的距離為h,則小球經(jīng)過圓弧軌道最低點B時對軌道的壓力為2mg+$\frac{2mgh}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從龍宮到望海崗,不同驢友走過的路程都相等 | |
B. | 從龍宮到望海崗,不同驢友走過的路程都等于位移 | |
C. | 從龍宮到望海崗,不同驢友的位移都相等 | |
D. | 從龍宮到望海崗,有的驢友走過的路程可能小于位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩船的路程相同,位移不相同 | |
B. | 兩船的位移相同 | |
C. | 在研究兩船的航行時間時,可以把船視為質(zhì)點 | |
D. | 題中所述的“兩天”指的是時間,“下午三點”指的是時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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