3.如圖所示,一質量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于P點.第一次小球在水平拉力F作用下,從P點緩慢地移動到Q點,此時輕繩與豎直方向夾角為θ,張力大小為T1;第二次在水平恒力F′作用下,從P點開始運動并恰好能到達Q點,至Q點時輕繩中的張力為大小T2.關于這兩個過程,下列說法中正確的是( 。
A.第一個過程中,拉力F在逐漸變大,且最大值一定大于F′
B.兩個過程中,輕繩的張力均變大
C.T1大于T2
D.兩個過程中F和F′做的功一樣

分析 第一次小球在水平拉力F作用下,從P點緩慢地移動到Q點,則小球處于平衡狀態(tài),第二次在水平恒力F′作用下,從P點開始運動并恰好能到達Q點,則到達Q點時速度為零,由于重力和拉力都是恒力,可以把這兩個力合成為新的“重力”,則第二次小球的運動可以等效于單擺運動,找出“最低點”,最低點的速度最大,在Q點速度為零,則向心力為零,判斷T2與mg的關系.

解答 解:A、第一次小球在水平拉力F作用下,從P點緩慢地移動到Q點,則小球處于平衡狀態(tài),
根據(jù)平衡條件得:F=mgtanθ,隨著θ增大,F(xiàn)逐漸增大,
第二次從P點開始運動并恰好能到達Q點,則到達Q點時速度為零,在此過程中,根據(jù)動能定理得:
F′lsinθ=mgl(1-cosθ)
解得:F′=mgtan$\frac{θ}{2}$,因為θ<90°,所以mgtan$\frac{θ}{2}$<mgtanθ,則F>F′,故A正確;
B、第一次運動過程中,根據(jù)幾何關系可知,繩子的拉力${T}_{\;}=\frac{mg}{cosθ}$,所以輕繩的張力變大,
第二次由于重力和拉力都是恒力,可以把這兩個力合成為新的“重力”,則第二次小球的運動可以等效于單擺運動,當繩子方向與重力和F′方向在同一直線上時,小球處于“最低點”,最低點的速度最大,此時繩子張力最大,所以第二次繩子張力先增大,后減小,故B錯誤;
C、第一次運動到Q點時,受力平衡,根據(jù)幾何關系可知,${T}_{1}=\frac{mg}{cosθ}$,第二次運動到Q點時,速度為零,則向心力為零,則繩子拉力T2=mgcosθ+F′sinθ=mgcosθ+$\frac{mg(1-cosθ)}{sinθ}•sinθ$=mg,故T1大于T2;故C正確;
D、對過程分析可知,兩過程中動能的改變量均相同,重力做功相同,則由動能定理可知,兩個過程中F和F′做的功一樣的;故D正確;
故選:ACD.

點評 本題的難點在第二次拉動小球運動過程的處理,由于重力和拉力都是恒力,可以把這兩個力合成為新的“重力”,則第二次小球的運動可以等效于單擺運動,根據(jù)單擺的知識求解,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.小葉同學利用圖甲裝置來探究加速度與力、質量之間的定性關系.

(1)他安裝儀器后,準備開始測量實驗數(shù)據(jù)時的狀態(tài)如圖甲所示,從圖片上看,你覺得他在開始正確測量前必須得修正哪幾個方面的問題?(請寫出兩點)
①長木板的右端沒被墊高,說明沒有平衡摩擦力
②細線沒套在定滑輪的輪槽上,以致拉線未能與板面平行
(2)修正后,小葉同學就開始實驗測量,他所接的打點計時器的電源檔位如圖乙所示,則他所選的打點計時器是電磁(填“電火花”或“電磁”)打點計時器.
(3)打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz.,圖丙是小葉同學在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.寫出用s1、s3以及f來表示小車加速度的計算式:a=$\frac{{(s}_{4}+{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{100}$.根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度a大小為0.60m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)
(4)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線(如圖丁所示),此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與軌道之間存在摩擦      B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質量太大        D.所用小車的質量太大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學利用如圖裝置研究外力與加速度的關系.將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車上,通過細繩繞過光滑定滑輪懸掛鉤碼.開始實驗后,依次按照如下步驟
操作:

①同時打開力傳感器和位移傳感器;②釋放小車;③關閉傳感器,根據(jù)F-t,v-t圖象記錄下繩子拉力F和小車加速度a.④重復上述步驟.
(1)利用上述器材和過程得到多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)作出a-F圖象,為一直線,則B
A.理論上直線斜率應等于小車質量
B.直線不過原點可能是因為軌道沒有調(diào)整到水平
C.如果小車受到來自水平軌道的恒定阻力,直線斜率會變小
D.若實驗中鉤碼質量較大,圖象可能會呈現(xiàn)一條曲線
(2)如果實驗時,關閉力傳感器,改用鉤碼的重力當作繩子拉力,從理論上分析,此時得到的a-F圖象與原來相比,圖線的斜率將C
A.不變      B.變大      C.變小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在下列圖示的整個過程中,表示物體做勻變速直線運動的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.測一個阻值約為18kΩ的電阻,備有下列器材:
A.電流表(量程500 μA,內(nèi)阻100Ω)  
B.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻300Ω)
C.電壓表(量程10V,內(nèi)阻100kΩ)  
D.電壓表(量程50V,內(nèi)阻500kΩ)
E.直流穩(wěn)壓電源(電動勢15V,允許最大電流1A)
F.滑動變阻器(最大電阻1kΩ,額定功率1W)
G.電鍵、導線若干
(1)電流表應選A,電壓表應選C.(填電表之前的字母即可)
(2)電路選擇分壓式 (填“分壓式”或者“限流式”)
(3)電路選擇電流表內(nèi)接法(填“內(nèi)接法”或者“外接法”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有電阻R1、R2,它們的電流和電壓間關系表示在圖中,當它們兩端電壓相等時,電阻R1和R2所消耗的功率分別為P1、P2,則可知( 。
A.R1>R2,P1>P2B.R1>R2,P1<P2C.R1<R2,P1>P2D.R1<R2,P1<P2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學使用打點計時器測量本班教室所在處的重力加速度.

(1)請完成以下主要實驗步驟:按圖安裝實驗器材并連接電源;豎直提起系有重物的紙帶,使重物緊靠( 填“靠近”或“遠離”)打點計時器下端;接通電源,釋放紙帶,使重物自由下落;關閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復實驗.
(2)從實驗獲得的兩條紙帶,選取一條來計算重力加速度.已知所用電源周期T=0.02s.在紙帶上打出的點中,選出零點,因保存不當,紙帶被污染,如圖2所示,A、B、C、D是依次排列的4個計時點,僅能讀出其中3個計時點到零點的距離:xA=36.5mm,xB=76.8mm,xD=169.1mm.
若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①xC=121.0mm
②打C點時物體的速度大小為2.31m/s(取3位有效數(shù)字)
③教室所在處的重力加速度大小為9.75m/s2(取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.兩質點A、B從同一地點開始運動的速度-時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.質點A的加速度為0.5m/s2B.t=1s時,B質點運動方向發(fā)生改變
C.t=2s時,B質點加速度方向不變D.在t=4s時,A、B相距最遠

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.兩個完全相同、半徑為r的金屬小球A、B相距L(L》r),兩球帶等量異種電量,兩球之間的相互作用力的大小為F,現(xiàn)用一個與它們完全相同的不帶電的金屬球C,先后與A、B兩球接觸后移開,這時A、B兩球之間的相互作用力的大小為( 。
A.FB.$\frac{F}{2}$C.$\frac{F}{4}$D.$\frac{F}{8}$

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