11.經(jīng)長期觀測,人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”.“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每顆恒星的半徑遠(yuǎn)小于兩顆恒星之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體.如圖,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上某-定點(diǎn)O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,現(xiàn)測得兩顆星球之間的距離為L,質(zhì)量之比為m1:m2=3:2,則可知( 。
A.m1、m2做圓周運(yùn)動的線速度之比為3:2
B.m1、m2做圓周運(yùn)動的角速度之比為1:1
C.m1做圓周運(yùn)動的半徑為$\frac{3}{5}$l
D.m2做圓周運(yùn)動的半徑為$\frac{3}{5}$l

分析 抓住雙星圍繞連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的向心力由彼此間的萬有引力提供,因此兩星做圓周運(yùn)動的角速度相等,由此展開討論即可.

解答 解:雙星圍繞連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,彼此間萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力,可知雙星做圓周運(yùn)動的周期和角速度相等.
令星m1的半徑為r,則星m2的半徑為l-r,則有:
據(jù)萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力有:$\frac{{{Gm}_{1}m}_{2}}{{l}^{2}}$=m12=m2(l-r)ω2,
即m1r=m2(l-r)
質(zhì)量之比為m1:m2=3:2,
所以r=$\frac{2}{5}$l
則星m2的半徑為$\frac{3}{5}$l,故C錯誤,BD正確
又因?yàn)関=rω可知,兩星做圓周運(yùn)動的線速度之比等于半徑之比為2:3,故A錯誤.
故選:BD.

點(diǎn)評 抓住雙星靠彼此間的萬有引力提供圓周運(yùn)動的向心力可知,兩星做圓周運(yùn)動的角速度相同這是解決本題的突破口和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物體A和B的重力分別為10N和3N,不計彈簧秤和細(xì)線的重力和一切摩擦,則彈簧秤所受的合力和讀數(shù)分別為(  )
A.0N,3 NB.3N,0 NC.7N,3 ND.10N,7 N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在紙面內(nèi)有一條過原點(diǎn)O的虛線MN,MN與x軸正方向的夾角為30°,在MN上有一點(diǎn)A,OA=L,在x軸上有一點(diǎn)C,坐標(biāo)為xc=($\frac{\sqrt{3}}{2}$+$\frac{\sqrt{15}}{6}$)L.空間有兩個方向都垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,虛線MN是它們的理想邊界,區(qū)域Ⅰ的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.在原點(diǎn)O處有一粒子源,可在紙面內(nèi)向區(qū)域Ⅰ發(fā)射質(zhì)量相同、電荷量相同、速率不同的正粒子,正粒子的速度方向與MN的夾角α在0~π的范圍內(nèi).其中,一入射方向?yàn)棣?30°、速度大小為v0的粒子射入?yún)^(qū)域Ⅰ,從A點(diǎn)第一次進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ,從C點(diǎn)第一次穿過x軸.不計粒子的重力和粒子間的相互作用力.
(1)求區(qū)域Ⅱ中磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B2
(2)速度方向與MN的夾角α=30°的所有粒子中,有些粒子能夠通過A點(diǎn),求這些粒子的速度大小;
(3)粒子源射出的所有粒子中,有些粒子不能穿過x軸,求這些粒子的速度方向與MN的夾角α應(yīng)滿足的條件.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.可見光也是電磁波,在夏天,下雨過后在天空會看到美麗的彩虹,彩虹的各種顏色由波長由大到小的排列順序是( 。
A.紅黃藍(lán)綠靛橙紫B.紅橙黃綠藍(lán)靛紫C.紫靛藍(lán)綠黃橙紅D.紅綠黃橙靛藍(lán)紫

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖(甲)所示,AB是電場中的一條直線.電子以某一初速度從A點(diǎn)出發(fā),僅在電場力作用下沿AB運(yùn)動到B點(diǎn),其v-t圖象如圖(乙)所示,關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度EA、EB和電勢ϕA、ϕB的關(guān)系,下列判斷正確的是( 。
A.EA>EBB.EA<EBC.ϕA>ϕBD.ϕA<ϕB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在某星球表面上,宇航員從離地4m高處以v0=4m/s水平初速度拋出一小球,測得小球落地的水平位移為4m,然后用長4m的繩將小球系在O點(diǎn),并在最高點(diǎn)以v1=6m/s的水平速度拋出,如圖所示,小球質(zhì)量m=0.5kg,取地球表面處重力加速度go=10m/s2求:
(1)星球表面的重力加速度;
(2)若此星球密度與地球密度相等,此星球半徑與地球半徑之比;
(3)小球運(yùn)動到O點(diǎn)正下方的速度;
(4)小球運(yùn)動到O點(diǎn)正下方時繩子的拉力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.一條河寬100米,船在靜水中的速度為4m/s,水流速度為5m/s,則(  )
A.該船可能垂直河岸橫渡到對岸
B.當(dāng)船頭垂直河岸橫渡時,渡河所用的位移最短
C.當(dāng)船橫渡時與岸的夾角可能為60°
D.當(dāng)船橫渡到對岸時,船對岸的最小位移是125米

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法正確的是 ( 。
A.氡核(${\;}_{86}^{222}$Rn)衰變?yōu)殂U核(${\;}_{82}^{206}$Pb)的過程中,要經(jīng)過4次α衰變和6次β衰變
B.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C.盧瑟福通過天然放射現(xiàn)象提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D.一群氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時最多可輻射3種不同頻率的光子
E.能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)的光,若保持其頻率不變,入射光越強(qiáng),飽和光電流越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.小鄭同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小約為3cm,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.將石塊用細(xì)線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將細(xì)線的上端固定于O點(diǎn)(如圖所示)
B.用刻度尺測量OM間細(xì)線的長度l作為擺長
C.將石塊拉開一個約5°的偏角,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最低點(diǎn)時開始計時,測出石塊經(jīng)過最低點(diǎn)30次的總時間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期
(1)則該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯誤的是BD(填寫序號)
(2)根據(jù)單擺周期公式推導(dǎo)可得重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$;若該同學(xué)用OM的長作為擺長代入上述公式(其他錯誤已糾正),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值小于真實(shí)值(填大于、小于或等于);若該同學(xué)改變擺長,進(jìn)行多次測量,先通過描點(diǎn)法作出T2-l圖象,再利用圖象的斜率來求解重力加速度,則用OM間細(xì)線的長度作為擺長將使重力加速度的測量值等于真實(shí)值(填大于、小于或等于).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案