A. | F、FN均緩慢增大 | B. | F、FN均保持不變 | ||
C. | F緩慢增大、FN緩慢減小 | D. | F緩慢減小、FN緩慢增大 |
分析 對物體進行受力分析,根據(jù)共點力平衡知識,結(jié)合力的合成求出所求力的表達式.再根據(jù)幾何關(guān)系去判斷力的變化.
解答 解:對物體進行受力分析:物體受重力mg、支持力FN、水平力F.
已知小滑塊從半球形容器最低點緩慢移近最高點,我們可以看成小滑塊每一個狀態(tài)都是平衡狀態(tài).
根據(jù)平衡條件,應(yīng)用力的合成得出:
F=$\frac{G}{tanθ}$
FN=$\frac{G}{sinθ}$
由于小滑塊從半球形容器最低點緩慢移近最高點,所以θ減小,tanθ減小,sinθ減。
根據(jù)以上表達式可以發(fā)現(xiàn)F增大,F(xiàn)N增大.
故選:A
點評 物體的動態(tài)平衡依然為高考命題熱點,解決物體的平衡問題,一是要認清物體平衡狀態(tài)的特征和受力環(huán)境是分析平衡問題的關(guān)鍵;二是要學(xué)會利用力學(xué)平衡的結(jié)論(比如:合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假設(shè)法等)來解答;三是要養(yǎng)成迅速處理矢量計算和辨析圖形幾何關(guān)系的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C處物塊的向心加速度最大 | |
B. | A處物塊受到的靜摩擦力最大 | |
C. | 當(dāng)轉(zhuǎn)速繼續(xù)增大時,最先滑動起來的是A處的物塊 | |
D. | 當(dāng)$?=\sqrt{\frac{kg}{2l}}$,A所受摩擦力的大小為kmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3g,0 | B. | g,g | C. | 0,0 | D. | 0,g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由I=U/R得,輸電線上的電流變?yōu)?I0 | |
B. | 由I=P/U得,輸電線上的電流變?yōu)?\frac{{I}_{0}}{2}$ | |
C. | 由P=U2/R得,輸電線上損失的電功率為4P0 | |
D. | 由P=IU得,輸電線上損失的電功率為2P0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{P({a}_{1}-{a}_{2})}{v(kg+{a}_{1})(kg+{a}_{2})}$ | B. | $\frac{v({a}_{1}-{a}_{2})}{P(kg+{a}_{1})(kg+{a}_{2})}$ | ||
C. | $\frac{P(kg+{a}_{1})}{v(kg+{a}_{2})({a}_{1}-{a}_{2})}$ | D. | $\frac{v(kg+{a}_{1})}{P(kg+{a}_{2})({a}_{1}-{a}_{2})}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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