【題目】康有為在西方自然科學的影響下，展開了自己的哲學論證，他認為：為始之氣，皆本于熱，有熱則有力，有力則有吸力，有離心力，有拒力。啟發(fā)了康有為這一認識的科學理論最有可能是

A. 自由落體定律

B. 經(jīng)典力學

C. 相對論

D. 天演論

【答案】B

【解析】牛頓的經(jīng)典力學包括作用力和反作用力，材料中“力則有吸力，有離心力，有拒力”符合這一思想，故B項正確；自由落體定律主要涉及落體定律，故A項錯誤；相對論涉及宏觀力學，故C項錯誤；天演論主要是進化論的思想，故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形閉合線圈繞垂直于勻強磁場并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動,下述說法正確的是()

A. 穿過線圈的磁通量最大時,線圈中感應電流最大

B. 穿過線圈的磁通量為零時,線圈中感應電流最大

C. 若加大線圈的轉(zhuǎn)速(其他條件不變),則線圈中交變電流的頻率變大

D. 若加大線圈的轉(zhuǎn)速(其他條件不變),則線圈中交變電流的最大值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體在恒力作用下，不可能做曲線運動 B. 物體在變力作用下，不可能做直線運動

C. 物體在方向不變的力作用下，一定做直線運動 D. 物體在大小不變方向始終垂直于速度方向的力的作用下，一定做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在伽利略研究成果的基礎上，經(jīng)過大量實驗，確認了物體宏觀運動的規(guī)律。他出版《自然哲學的數(shù)學原理》一書，提出

A. 相對論

B. 太陽中心說

C. 量子力學

D. 萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以一定的初速度豎直向上拋出一個小球，小球上升的最大高度為h，空氣阻力的大小恒為f，則從拋出至回到原出發(fā)點的過程中，空氣阻力對小球做的功為（ ）

A. 0 B. fh C. -2fh D. 2fh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他用精妙的實驗證明了物體下落的速度取決于其距離地面的高度，而不是質(zhì)量。很多仍然篤信亞里士多德的科學家曾經(jīng)大肆嘲笑他的觀點，但是他的實驗讓他們更好的理解了地球的重力�！辈牧现小八钡难芯砍晒�

A. 引導人們發(fā)現(xiàn)了海王星

B. 解決了經(jīng)典力學無法解釋的新問題

C. 受到了文藝復興的影響

D. 是構建現(xiàn)代物理學基礎的重要理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個人站在陽臺上，以相同的速率分別把三個球豎直向上拋出、斜向上拋出、水平拋出，不計空氣阻力，則三個球落地時的速率（ ）

A. 上拋球最大 B. 斜上拋球最大 C. 平拋球最大 D. 三個球一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于速度的說法正確的是(　　)

A. 速度是描述物體位置遠近的物理量

B. 物體某一時刻運動的方向就是該時刻速度的方向

C. 路程與時間的比值等于速度

D. 勻速直線運動的速度方向是可以改變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 文藝復興時期工匠地位的提高，使工匠與學者之間的聯(lián)系得到加強。他們各自都做出了重要貢獻。工匠擁有古代的舊技術，并在舊技術上添加了中世紀期間的新發(fā)明。同樣，學者提供了關于被重新發(fā)現(xiàn)的古代、關于中世紀的科學的種種事實、推測及傳統(tǒng)做法。地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開辟也促進了科學的發(fā)展，商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展導致技術上的進步；技術進步轉(zhuǎn)而又促進了科學的發(fā)展和受到科學的促進。航海學校在葡萄牙、西班牙、荷蘭和法國相繼開辦，天文學由于其明顯的實用價值而得到認真的研究。采礦工業(yè)的需求引起動力傳送和水泵技術的進步。這是重新開始關心機械原理的起點。同樣，冶金業(yè)是化學取得顯著進步的主要原因，最后，這些領域里的新知識通過大學和印刷品得以促進和流傳。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 那時的牛頓，已經(jīng)是出版了《數(shù)學原理》的牛頓，已經(jīng)是發(fā)明了微積分的牛頓。那個時候，他已經(jīng)成為科學史上神話般的人物。在世界各地，人們對他的力學體系項禮膜拜，仿佛見到了上帝的啟示。盡管牛頓不愧為近代物理學的一級大師，但任何理論都有它的局限性。牛頓在世的時侯或許因為他的權威光環(huán)而使得其不致暴露，也不會有多少人去質(zhì)疑。但真理終有揭曉的一天。

——摘編自《近代物理學發(fā)展史讀書報告》

(1)根據(jù)材料一、二，概括歐洲近代科技興起的條件，并結合所學知識說明其影響。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，說明牛頓受到人們尊敬和膜拜的原因，并以史實說明“真理終有揭曉的一天”。

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