9.如圖,光滑斜面傾角θ=30°,用一豎直方向的光滑擋板將球擋在斜面上,已知 球重60N. 求:
(1)斜面對(duì)球彈力的大。
(2)擋板對(duì)球彈力的大。

分析 用光滑擋板將球擋在斜面上,小球所受的合力為零,分析受力情況,根據(jù)平衡條件求解斜面和擋板對(duì)小球的彈力大。

解答 解:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況:重力G、斜面的彈力N2和擋板的彈力N1,由平衡條件得知,G與N1的合力與N2大小相等、方向相反,如圖,則有:
N1=Gtan30°=60×$\frac{\sqrt{3}}{3}$N=$20\sqrt{3}$N
N2=$\frac{G}{sin30°}=\frac{60}{0.5}$N=120N
答:(1)斜面對(duì)球彈力的大小是$20\sqrt{3}$N.
(2)擋板對(duì)球彈力的大小是120N.

點(diǎn)評(píng) 本題是三個(gè)力平衡問題,分析受力情況是解題的關(guān)鍵步驟.運(yùn)用圖解法分析動(dòng)態(tài)平衡問題,簡潔直觀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是 ( 。
A.交通警示燈選用紅色是因?yàn)榧t光更容易穿透云霧煙塵
B.光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播
C.用光導(dǎo)纖維束傳輸圖象信息利用了光的全反射
D.讓藍(lán)光和綠光通過同一雙縫干涉裝置,形成的干涉條紋間距較大的是綠光
E.圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音是多普勒效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,在斜角為θ的斜面上A點(diǎn)處,以初速度v0水平拋出一個(gè)物體,落在斜面上的B點(diǎn),則物體在空中飛行的時(shí)間為$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$,AB的豎直高度為$\frac{2{v}_{0}^{2}ta{n}^{2}θ}{g}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在“影響安培力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,要使懸掛導(dǎo)體棒的懸線向右的擺角增大,以下操作中可行的是(  )
A.減少蹄形磁鐵的數(shù)量B.調(diào)換蹄形磁鐵磁極的位置
C.增大導(dǎo)體棒中的電流D.改變導(dǎo)體棒中的電流方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,ab,cd為兩相距2米的平行放置的光滑金屬導(dǎo)軌,水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.MN是質(zhì)量為3kg的金屬棒,通以8A時(shí),棒能活動(dòng)2m/s2的加速度.求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,通電矩形導(dǎo)線框abcd與無限長通電直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),電流方向如圖所示,ab邊與MN平行.關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用,下列敘述正確的是(  )
A.線框有兩條邊所受的安培力方向相同
B.線框有兩條邊所受的安培力大小相同
C.線框所受安培力的合力向右
D.線框?qū)⒗@MN轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B,設(shè)重物和汽車的速度的大小分別為 vB、vA,則( 。
A.A=v BB.A<v B
C.A>v BD.重物B的速度逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.質(zhì)量為M的大木塊具有半徑為R的四分之一弧形槽,如圖所示,質(zhì)量為m的小立方體從曲面的頂端滑下,大木塊放在光滑水平面上,二者都作無摩擦的運(yùn)動(dòng),而且都從靜止開始,求小木塊脫離大木塊時(shí)的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.用如圖所示的裝置可做以下幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系.其操作過程中下列說法正確的是( 。
A.探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,可以不用調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力
B.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,需要使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與長木板保持平行
C.探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系,平衡摩擦力時(shí)必須將托盤和砝碼通過細(xì)線掛在小車上
D.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,增減托盤中砝碼時(shí),需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

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同步練習(xí)冊(cè)答案