【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于光滑的金屬導(dǎo)軌平面向里,極板間距為d的平行板電容器與總阻值為2R0的滑動(dòng)變阻器通過(guò)平行導(dǎo)軌連接,電阻為R0的導(dǎo)體棒MN可在外力的作用下沿導(dǎo)軌從左向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位于a、b的中間位置、導(dǎo)體棒MN的速度為v0時(shí),位于電容器中P點(diǎn)的帶電油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)摩擦和平行導(dǎo)軌及導(dǎo)線的電阻,重力加速度為g,則下列判斷正確的是( )
A. 油滴帶正電荷
B. 若將上極板豎直向上移動(dòng)距離d,油滴將向上加速運(yùn)動(dòng),加速度a = g/2
C. 若將導(dǎo)體棒的速度變?yōu)?/span>2v0,油滴將向上加速運(yùn)動(dòng),加速度a = 2g
D. 若保持導(dǎo)體棒的速度為v0不變,而將滑動(dòng)觸頭置于a位置,同時(shí)將電容器上極板向上移動(dòng)距離d/3,油滴仍將靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線a、b和c是在O點(diǎn)處的一個(gè)點(diǎn)電荷形成的靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,一帶正電粒子射入該電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示。不計(jì)重力,由圖可知 ( )
A. O點(diǎn)處的電荷一定是負(fù)電荷
B. a、b、c三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φa>φb>φc
C. 粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)的電勢(shì)能先增大后減小
D. 粒子在每個(gè)位置具有的電勢(shì)能與動(dòng)能的總和不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳臺(tái)滑雪是一種極為壯觀的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板,從跳臺(tái)水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸.如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員連同滑雪板的總質(zhì)量m=50kg,從傾角θ=37°的坡頂A點(diǎn)以速度v0=20m/s沿水平方向飛出,恰落到山坡底的水平面上的B處.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求
(1)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間;
(2)AB間的距離s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,為了了解高速電梯的工作情況,在上行的電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表記錄不同時(shí)刻水平放置的臺(tái)秤示數(shù)F。剛記錄時(shí)電梯還未啟動(dòng),他根據(jù)記錄描繪出了F~t圖像如右圖。g取10m/s2。求:
(1)重物質(zhì)量為多大
(2)電梯運(yùn)行的最大速度多大
(3)電梯運(yùn)行的總高度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)L=60cm質(zhì)量為m=6.0×10-2kg,粗細(xì)均勻的金屬棒,兩端用完全相同的彈簧掛起,放在磁感強(qiáng)度為B=0.4T,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,若不計(jì)彈簧重力,問(wèn):
(1)要使彈簧不伸長(zhǎng),金屬棒中電流的大小和方向如何?
(2)如在金屬中通入自左向右、大小為I =0.2A的電流,金屬棒下降x1=1cm,若通入金屬棒中的電流仍為0.2A,但方向相反,這時(shí)金屬棒下降了多少? (g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星,簡(jiǎn)化后的基本步驟如下:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后在軌道1上Q點(diǎn)處點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2,之后在橢圓軌道上P點(diǎn)再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。衛(wèi)星在軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是()
A. 衛(wèi)星在圓軌道3上運(yùn)行的速率大于在圓軌道1上運(yùn)行的速率
B. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速率小于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速率
C. 衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶電量為+3×10﹣6C的粒子先后經(jīng)過(guò)電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn),靜電力做功﹣6×10﹣4J,已知B點(diǎn)電勢(shì)為50V,則求
(1)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB;
(2)A點(diǎn)的電勢(shì)φA;
(3)把電量為﹣3×10﹣6C的電荷放在A點(diǎn)所具有的電勢(shì)能EPA.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是()
A. A、B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s B. 碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為﹣4Ns
C. 碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為10J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系,圖乙是其俯視圖.兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上,車左端各系一條細(xì)繩,繩跨過(guò)定滑輪個(gè)掛一個(gè)相同的小盤(pán),盤(pán)中可放砝碼.兩個(gè)小車右端通過(guò)細(xì)線用夾子固定,打開(kāi)夾子,小車在小盤(pán)和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng),合上夾了,兩小車同時(shí)停止.實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量.
(1)探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí),應(yīng)在小盤(pán)中放質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”)的砝碼;
(2)為使小車所受的拉力近似等于小盤(pán)和砝碼的總重力,應(yīng)使小盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量 (選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)小車的質(zhì)量;
(3)實(shí)驗(yàn)中,兩小車的加速度之比 (選填“大于”、“等于”或“小于”)小車通過(guò)的位移之比.
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