【題目】如圖所示，兩質(zhì)量相等的物體A、B疊放在水平面上靜止不動，A與B間及B與地面間的動摩擦因數(shù)相同�，F(xiàn)用水平恒力F拉物體A，A與B恰好不發(fā)生相對滑動；若改用另一水平恒力拉物體B，要使A與B能發(fā)生相對滑動，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則拉物體B的水平恒力至少應(yīng)大于

A. FB. 2FC. 3FD. 4F

【答案】D

【解析】

拉A時，根據(jù)A、B之間的最大靜摩擦力和B與地面之間的最大靜摩擦力判斷B是否滑動，根據(jù)A與B恰好不發(fā)生相對滑動表示F的大小；隔離對A分析求出整體的臨界加速度，根據(jù)牛頓第二定律表示拉力的大小。然后比較即可．

設(shè)A與B之間的動摩擦因數(shù)為μ，

AB之間的最大靜摩擦力為：fAB=μmg，

B與地面間的最大靜摩擦力為：fB地=μ(m+m)g=2μmg，

當(dāng)作用力在A上且AB之間的摩擦力最大時，B的加速度為零，此時F=μmg；

當(dāng)作用力在B上且AB之間的摩擦力最大時，A的加速度達到最大，此時：fAB=maA，

此時：aA=μg

A的加速度與B的加速度相等，所以對AB：F- fB地=2maA

，F(xiàn)= fB地+2maA=4μmg=4F，故ABC錯誤，D正確。

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1=10Ω，電動機M線圈電阻R2=10Ω，電路兩端電壓U保持不變。當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表的示數(shù)為I1=0.5A；當(dāng)開關(guān)S閉合后，電動機轉(zhuǎn)起來，電流表示數(shù)為I2，整個電路消耗的電功率為P，則 (　 )

A. I2=1A B. U=5V C. P＜5W D. P=5W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】過山車是游樂場中常見的設(shè)施之一。下圖是過山車模型的一部分，它由足夠長的水平軌道和半徑為R的豎直光滑圓形軌道組成，B點是圓形軌道的最低點。一質(zhì)量為2m的小球a，由距B點2R的A點以初速度vo（vo未知）水平向右運動，在B點與質(zhì)量為m的小球b發(fā)生彈性正碰，碰后a未脫離軌道。已知a、b與水平軌道的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g。

(1)若碰后b恰能到達軌道上與圓心等高處，求a的初速度vo；

(2)若碰后b恰能越過軌道的最高點，求最終a、b兩球的水平距離x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，圓圈內(nèi)放大的集成塊可以同時自動測量沿手機短邊（x 軸）、長邊（y 軸）和垂直面板方向（z 軸）的加速度，相當(dāng)于在三個方向上各有一個如圖乙所示的一維加速度計，圖中固定在力傳感器上的質(zhì)量塊的質(zhì)量為 m。下面僅研究 x 軸處于水平方向和 y 軸處于豎直方向的加速度情況。

（1）沿 x 軸方向，若用 F 表示力傳感器垂直接觸面對質(zhì)量塊的作用力，取+x 軸方向為加速度正方向， 導(dǎo)出手機在水平方向的加速度 的表達式；

（2）沿 y 軸方向，若用 F 表示力傳感器垂直接觸面對質(zhì)量塊的作用力，取+y 軸方向為加速度正方向， 導(dǎo)出手機在豎直方向的加速度 的表達式；

（3）當(dāng)手機由豎屏變橫屏?xí)r，為讓手機感知到這種變化，需要通過電信號分別將（1）和（2）中導(dǎo)出的 加速度進行輸出，但應(yīng)統(tǒng)一輸出項 a 出，請分別寫出水平和豎直方向上輸出項 a 出的表達式；

（4）當(dāng)手機由豎屏變橫屏?xí)r，顯示的視頻畫面會隨之由窄變寬，請解釋其中的原理。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理實驗，下列說法正確的有

A. 光電效應(yīng)實驗中，一定顏色的可以產(chǎn)生光電效應(yīng)的光，入射光越強，單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多

B. 在光電效應(yīng)實驗中，入射光的頻率大于截止頻率時不發(fā)生光電效應(yīng)

C. 康普頓效應(yīng)表明，光子除了具有能量之外還具有動量

D. 一個電子和一個質(zhì)子具有同樣的動能時，質(zhì)子的德布羅意波波長更長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的電路，電源的電動勢為E、內(nèi)阻為r，R為變阻箱，電流表可視為理想電表。閉合開關(guān)S，改變變阻箱R的阻值，電流表的示數(shù)I隨之變化。

（1）當(dāng)變阻箱的阻值為R1時，求電流表的示數(shù)I1。

（2）以為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，在圖2中畫出變阻箱阻值R變化過程中圖像的示意圖，并分別說明圖線與縱軸交點和圖線斜率的物理意義；

（3）在金屬導(dǎo)體中，自由電子定向移動形成電流。已知自由電子在導(dǎo)線內(nèi)定向移動速率的數(shù)量級為m/s，但實際上，閉合開關(guān)S后，電路中幾乎瞬間就形成了電流，請說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上并排放著物塊A、B，它們的質(zhì)量之比為3:2，且在它們之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧（與物塊A、B并不拴接）。某一時刻同時釋放物塊A、B，彈簧為原長時物塊A的動能為8 J，則從剛釋放物塊A、B到其剛分離的過程中，彈簧對物塊B做的功為

A. 12 JB. 16 JC. 18 JD. 20 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，放置一段通有電流強度為I，長度L，質(zhì)量m的導(dǎo)體棒a（電流方向垂直紙面向里）。求：

（1）若空間中有豎直向上的勻強磁場，要使導(dǎo)體棒a靜止在斜面上，則所加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B1的大小；

（2）若磁場方向任意，要使導(dǎo)體棒a靜止在斜面上且對斜面無壓力，則所加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B2的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗，先將球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次，再把同樣大小的球b放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓球a仍從原固定點由靜止開始滾下，且與球b相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。

（1）為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關(guān)系為：a球的直徑_____b球的直徑 （“大于”、“等于”或“小于”） ；為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為ma_______mb（選填“小于”、“大于”或“等于”）；

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答：____（填選項號）。

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B.小球a、b的質(zhì)量ma，mb

C.小球a、b的半徑r

D.小球a、b離開斜槽軌道末端后做平拋運動的飛行時間t

E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

F.球a的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

（3）為測定未放被碰小球時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，圖中給出了小球a落點附近的情況，由圖可得點O、B間的距離應(yīng)為_______cm。

（4）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是____________________________

（5）利用該實驗測得的物理量，也可以判斷兩球碰撞過程中機械能是否守恒，判斷的依據(jù)是看maOB2=______

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