4．如圖甲所示，一條電場線與Ox軸重合，取O點電勢為零，Ox方向上各點的電勢φ隨x變化的情況如圖乙所示．若在O點由靜止釋放一電子，電子在僅受電場力的作用下開始運動，則以下說法正確的是（　�。�
A．電子將沿x正方向運動B．電子的電勢能將變大
C．電子運動的加速度先增大后減小D．電子運動的加速度一直增大

分析 由圖看出，電勢逐漸升高，可判斷出電場線的方向，確定電子的運動方向，并判斷電子電勢能的變化．根據(jù)φ-x圖象的斜率大小等于電場強度，分析場強的變化，即可分析電子所受電場力如何變化，從而判斷電子的加速度變化情況．

解答 解：A、由圖可知，沿Ox方向電勢逐漸升高，則電場線方向沿x負方向，電子所受電場力方向沿x軸正方向，故電子將沿x軸正方向運動，故A正確；
B、由靜止釋放后，電場力對電子做正功，電子的電勢能減�。蔅錯誤；
CD、根據(jù)E=$\frac{U}ao4sy6y$知，φ-x圖象的斜率大小等于電場強度，由幾何知識得知，斜率先減小后增大，則電場強度先減小后增大，電子所受電場力先減小后增大，則電子加速度先減小后增大，故CD錯誤；
故選：A

點評 本題的關(guān)鍵要從數(shù)學有角度理解φ-x圖象的斜率等于場強，由電勢的高低變化判斷出電場線的方向，再根據(jù)電性來判斷電場力方向以及加速度和做功情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖甲所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，受到水平向右的拉力F的作用，F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的最大靜摩擦力fm與滑動摩擦力大小相等，則（　　）
A．0-t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大B．t2時刻物塊A的加速度最大
C．t3時刻物塊A做反向運動D．t3時間內(nèi)物塊A的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中：
（1）每相差1V就畫一條等勢線，那么這些等勢線在空間的分布是BD
A．以電極連線為中心的軸對稱．
B．以電極連線的中垂線為中心的軸對稱
C．等勢線之間的距離相等
D．距電極越近等勢線越密
（2）若由靈敏電流表的兩個接線柱引出的兩個表筆（探針）分別接觸如圖中d、f兩點（d、f連線和A、B連線垂直）時，指針向右偏（若電流從紅表筆流進時，指針向右偏），則電流表的紅表筆接觸在f點；要使指針指在刻度盤的中央（即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)），應將接觸f點的表筆向右（填“左”或“右”）移動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b之間用輕彈簧S相連，通過1、2兩根完全相同的輕繩系著懸掛于固定點O；整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)；現(xiàn)將輕繩或輕彈簧剪斷，將物塊a的加速度記為a1，物塊b的加速度記為a2，物塊c的加速度記為a3，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間（　�。�
A．剪斷輕繩1時，a1=3g  a2=0   a3=0B．剪斷輕繩1時，a1=3g  a2=g   a3=g
C．剪斷輕繩2時，a1=0   a2=g   a3=gD．剪斷彈簧S時，a1=0   a2=0   a3=0

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．一物塊從傾角為θ、長為S的斜面的頂端由靜止開始滑下，若物塊滑到斜面底端所用的時間為t，試求物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖，質(zhì)量均為m的環(huán)A與球B用一輕質(zhì)細繩相連，環(huán)A套在水平細桿上．現(xiàn)有一水平恒力F作用在球B上，使A環(huán)與B球一起向右勻加速運動．已知細繩與豎直方向的夾角θ=45°，g為重力加速度．則下列說法正確的是（　�。�
A．B球受到的水平恒力F大于mg
B．輕質(zhì)繩對B球的拉力大于桿對A環(huán)的支持力
C．若水平細桿光滑，則加速度等于g
D．若水平細桿粗糙，則動摩擦因數(shù)小于$\frac{1}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置．

（1）本實驗應用的實驗方法是A
A．控制變量法     B．假設(shè)法
C．理想實驗法
（2）下列說法中正確的是C
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應改變小車所受拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，作出a-$\frac{1}{m}$ 圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D．無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小．
（3）在探究加速度與力的關(guān)系時，若取車的質(zhì)量M=0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是D
A．m1=4g      B．m2=10g       C．m3=40g   D．m4=500g
（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=0.16m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（5）如圖丙所示為甲同學在探究加速度a與力F的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象，說明實驗存在的問題是平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在兩個等量同種點電荷的連線上，有與連線中點O等距的兩點a、b，如圖所示，則下列判斷不正確的是（　�。�
A．a、b兩點的場強相同
B．a、b兩點的電勢相同
C．a、O兩點間與b、O兩點間的電勢差相同
D．同一電荷放在a、b兩點的電勢能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，已知電源電動勢1.5V，內(nèi)阻0.2Ω，電阻R0為1.8Ω，電壓表和電流表均為理想的，求：滑動變阻器阻值為3Ω時，電壓表和電流表的示數(shù)分別為多少？

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