如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn),彈簧處于原長h時(shí),讓圓環(huán)由靜止開始沿桿滑下,滑到桿的底端時(shí)速度恰好為零.若以地面為參考面,則在圓環(huán)下滑過程中 ( )
A.圓環(huán)的機(jī)械能保持為mgh |
B.彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小 |
C.彈簧彈力做的功為-mgh |
D.彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),圓環(huán)的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和最小 |
CD
解析試題分析: 圓環(huán)沿桿滑下,滑到桿的底端的過程中有兩個(gè)力對(duì)圓環(huán)做功,即環(huán)的重力和彈簧的拉力;所以圓環(huán)的機(jī)械能不守恒,圓環(huán)的機(jī)械能不能保持為mgh,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;彈簧的彈性勢(shì)能隨彈簧的形變量的變化而變化,由圖知彈簧先縮短后再伸長,故彈簧的彈性勢(shì)能先增大再減小后增大才對(duì).故B選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,圓環(huán)的機(jī)械能減少了mgh,那么彈簧的機(jī)械能即彈性勢(shì)能增大mgh.彈簧彈力做的功為-mgh,故C選項(xiàng)正確.D、如果把圓環(huán)和彈簧組成的系統(tǒng)作為研究對(duì)象,則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒,彈簧彈性勢(shì)能最大時(shí),圓環(huán)的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和最小,故D選項(xiàng)正確.
考點(diǎn):機(jī)械能守恒定律;彈性勢(shì)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體從B處下落然后壓縮彈簧,最大動(dòng)能為Ek1,此時(shí)彈簧性勢(shì)能為E1;若物體從A處下落,最大動(dòng)能為Ek2,此時(shí)彈簧性勢(shì)能為E2,則有( )
A. |
B. |
C. |
D.Ek1=Ek2E 1 = E 2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是
A.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球 |
B.木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
C.木塊對(duì)桌面的壓力,作用點(diǎn)在桌面上 |
D.木塊保持靜止是由于桌面對(duì)木塊的彈力與木塊所受的重力保持平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時(shí)長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時(shí)長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示重為3N的球固定在AB桿上端,用測力計(jì)水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,穩(wěn)定時(shí)測力計(jì)示數(shù)為4N,則AB桿對(duì)球作用力大小為( )
A.3N | B.4N |
C.5N | D.7N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖,下列說法中正確的是( 。
A.彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m |
B.從開始到當(dāng)彈簧受F1="200" N的拉力時(shí),拉力對(duì)彈簧做功20 J |
C.當(dāng)彈簧受F2="800" N的拉力作用時(shí),彈簧伸長量為x2=40 cm |
D.從開始到當(dāng)彈簧伸長量為x1=20 cm時(shí),拉力對(duì)彈簧做功80 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是:
A.伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量下落時(shí)間和瞬時(shí)速度 |
B.自然界中有四種相互作用 |
C.氣象學(xué)中的“蝴蝶效應(yīng)”動(dòng)搖了人們頭腦中占主導(dǎo)地位的“機(jī)械決定論” |
D.由胡克定律得,即彈簧的勁度系數(shù)與彈力F成正比,與形變量x成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在傾角為θ的斜面上,輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定,另一端與質(zhì)量為M的平板A連接,一個(gè)質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右側(cè),A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.開始時(shí)用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)放手,使A和B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),A和B達(dá)到最大速度v.則以下說法正確的是 ( )
A.A和B達(dá)到最大速度v時(shí),彈簧是自然長度
B.若運(yùn)動(dòng)過程中A和B能夠分離,則A和B恰好分離時(shí),二者加速度大小均為g( sinθ + μcosθ )
C.從釋放到A和B達(dá)到最大速度v的過程中.彈簧對(duì)A所做的功等于
D.從釋放到A和B達(dá)到最大速度v的過程中,B受到的合力對(duì)它做的功等于
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3,中間均用原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行,三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài).下列結(jié)論正確的是( )
A.2、3兩木塊之間的距離等于L+ |
B.2、3兩木塊之間的距離等于L+ |
C.1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離 |
D.如果傳送帶突然加速,相鄰兩木塊之間的距離都將增大 |
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