把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是

A．木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球
B．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．木塊對桌面的壓力，作用點在桌面上
D．木塊保持靜止是由于桌面對木塊的彈力與木塊所受的重力保持平衡

CD

解析試題分析： 木塊對桌面的壓力是彈力，并不是木塊受的重力，且施力物是木塊，則A、B錯，CD正確。
考點：本題考查彈力、物體的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的兩木塊中間連有一彈簧，開始時A靜止在彈簧上面。今用力F緩慢向上提A，直到B恰好離開地面。設(shè)開始時彈簧的彈性勢能為，B剛要離開地面時，彈簧的彈性勢能為，則關(guān)于、大小關(guān)系及系統(tǒng)機械能變化△E的說法中正確的是

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧其上端固定在升降機的天花板上，下端掛一小球，在升降機勻速豎直下降過程中，小球相對于升降機靜止。若升降機突然停止運動，設(shè)空氣阻力可忽略不計，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，且小球不會與升降機的內(nèi)壁接觸，則以地面為參照系，小球在繼續(xù)下降的過程中 （   ）

A．速度逐漸減小，加速度逐漸增大
B．速度逐漸增大，加速度逐漸增大
C．速度逐漸減小，加速度逐漸減小
D．速度逐漸增大，加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

粉筆盒放在講臺上，會對講臺產(chǎn)生一個壓力作用，產(chǎn)生這個壓力的直接原因是(      )

A．粉筆盒的形變　　　　　B．講臺的形變
C．粉筆盒所受到的重力　　D．桌面所受到的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列圖中，所有的球都是相同的，且形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側(cè)的球放在另一個大的光滑球殼內(nèi)部并相互接觸，丁球是一足球，一學(xué)生將足球踢向斜臺的示意圖如圖。關(guān)于這四個球的受力情況，下列說法正確的是(　　)

A．甲球受到兩個彈力的作用
B．乙球受到兩個彈力的作用
C．丙球受到兩個彈力的作用
D．丁球（足球）與斜臺作用時斜臺給足球的彈力方向先沿v1的方向后沿v2的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖質(zhì)量均為5kg的物塊l、2放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧秤相連，今對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1="20" N、F2="10" N，則彈簧秤的示數(shù)為（   ）

A．30N B．15N C．20N D．10N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，彈簧處于原長h時，讓圓環(huán)由靜止開始沿桿滑下，滑到桿的底端時速度恰好為零．若以地面為參考面，則在圓環(huán)下滑過程中 (　　)

A．圓環(huán)的機械能保持為mgh
B．彈簧的彈性勢能先增大后減小
C．彈簧彈力做的功為－mgh
D．彈簧的彈性勢能最大時，圓環(huán)的動能和重力勢能之和最小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是1 kg和2kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間（  ）

A．A的加速度等于3g B．A的加速度等于g
C．B的加速度為零 D．B的加速度為g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接)，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧．在這個過程中上面木塊上升的高度為(      )

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案