分析 (1)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出,明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答;
(2)本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇.
解答 解:(1)本實驗采用了“等效法”,F(xiàn)1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向,而理論值是通過平行四邊形定則得到的值.所以F是F1和F2的合力的理論值,F(xiàn)′是F1和F2的合力的實際測量值,則F′一定沿AO方向;
(2)A、在實驗中兩個分力的夾角大小適當,在作圖時有利于減小誤差即可,并非越大越好,故A錯誤;
B、彈簧的軸線應與細繩在同一直線上,且細繩、彈簧測力計應與木板平行,否則會影響拉力的大小和方向.故BC正確.
D、彈簧測力計使用前應調(diào)零,故D正確;
故選:BCD
故答案為:(1)F、F′、F′;(2)BCD
點評 本題考查了“探究力的平行四邊形定則”實驗中的基本操作以及理論值和實驗值的區(qū)別,掌握實驗原理,從多個角度來理解和分析實驗,提高分析解決問題的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度$a=\frac{F}{m}$ | B. | 電阻$R=\frac{U}{I}$ | C. | 電場強度$E=\frac{F}{q}$ | D. | 磁感應強度$B=\frac{F}{Il}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當α=90°時磁感應強度最小 | |
B. | 當α=60°時磁感應強度最大 | |
C. | α=30°與α=90°時所需磁感應強度大小相等 | |
D. | α>90°時導體棒不可能做勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的大小可能小于任一個分力的大小,也可能大于任一個分力的大小 | |
B. | 槍膛中的子彈的加速度約為105m/s2,射出的速度可達1000m/s左右,所以加速度大,速度變化就越大 | |
C. | 高速行駛的火車很難停下來,所以速度越大物體的慣性越大 | |
D. | 豎直上拋運動的物體到達最高點時速度為零,加速度也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑增大,角速度減小 | B. | 軌道半徑增大,角速度增大 | ||
C. | 軌道半徑減小,角速度減小 | D. | 軌道半徑減小,角速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的機械能和電勢能之和保持不變 | |
B. | 小球下滑的加速度最大時速度為v=$\frac{E}{B}$ | |
C. | 小球下滑的最大速度為v球=$\frac{mg}{μqB}$+$\frac{E}{B}$ | |
D. | 小球下滑的最大速度為v球=$\frac{mg}{μqB}$-$\frac{E}{B}$ |
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