10.如圖所示,在水平勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一根豎直足夠長(zhǎng)的固定絕緣針,上面套著一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球,球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,電場(chǎng)強(qiáng)度為F,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,小球由靜止開始下滑知道穩(wěn)定的過程中( 。
A.小球的機(jī)械能和電勢(shì)能之和保持不變
B.小球下滑的加速度最大時(shí)速度為v=$\frac{E}{B}$
C.小球下滑的最大速度為v=$\frac{mg}{μqB}$+$\frac{E}{B}$
D.小球下滑的最大速度為v=$\frac{mg}{μqB}$-$\frac{E}{B}$

分析 對(duì)小球進(jìn)行受力分析,再根據(jù)各力的變化,可以找出合力及加速度的變化;即可以找出小球最大速度及最大加速度的狀態(tài).

解答 解:A、在下降過程中有摩擦力做功,故有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故機(jī)械能和電勢(shì)能的總和將減。蔄錯(cuò)誤;
B、當(dāng)洛侖茲力等于電場(chǎng)力時(shí),摩擦力為零,此時(shí)加速度為g達(dá)最大;此時(shí)qvB=qE,所以:v=$\frac{E}{B}$;故B正確;
CD、小球靜止時(shí)只受電場(chǎng)力、重力、支持力及摩擦力,電場(chǎng)力水平向右,摩擦力豎直向上;開始時(shí),小球的加速度應(yīng)為a=$\frac{mg-μqE}{m}$; 小球速度將增大,產(chǎn)生洛侖茲力,由左手定則可知,洛侖茲力向左,故水平方向合力將減小,摩擦力減小,故加速度增大;
當(dāng)洛倫茲力大于電場(chǎng)力時(shí),小球的加速度:a=$\frac{mg-μ(qvB-qE)}{m}$,此后速度繼續(xù)增大,則洛侖茲力增大,水平方向上的合力增大,摩擦力將增大;加速度將減小,
當(dāng)加速度減小為零,即a=0時(shí),速度達(dá)到最大,最大速度即為:v=$\frac{mg}{μqB}$+$\frac{E}{B}$,故C正確;D錯(cuò)誤;
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題要注意分析帶電小球的運(yùn)動(dòng)過程,屬于牛頓第二定律的動(dòng)態(tài)應(yīng)用與電磁場(chǎng)結(jié)合的題目,此類問題要求能準(zhǔn)確找出物體的運(yùn)動(dòng)過程,并能分析各力的變化,對(duì)學(xué)生要求較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.“研究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,
(1)圖乙中F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值,F(xiàn)′一定沿AO方向,(均填“F”或“F′”);
(2)關(guān)于本試驗(yàn)的注意事項(xiàng),下列說法正確的是BCD
A.兩細(xì)繩之間的夾角越大越好
B.彈簧的軸線應(yīng)與細(xì)繩在同一直線上
C.細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平行
D.彈簧測(cè)力計(jì)使用前應(yīng)調(diào)零.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,A和B的質(zhì)量分別是2kg和1kg,彈簧和懸線的質(zhì)量不計(jì),在A上面的懸線燒斷的瞬間(  )
A.A的加速度等于零B.A的加速度等于$\frac{3}{2}$g
C.B的加速度為零D.B的加速度為$\frac{1}{3}$g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,在高速公路上有許多交通標(biāo)志,甲圖是限速標(biāo)志(白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是120km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到錦州還有100km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是:( 。
A.120km/h是瞬時(shí)速率,100km是位移B.120km/h是瞬時(shí)速率,100km是路程
C.120km/h是平均速度,100km是位移D.120km/h是平均速度,100km是路程

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.圖示為一“電流天平”,等臂天平的左臂為掛盤,右臂掛有矩形線圈,兩臂平衡.某同學(xué)采用此裝置用來測(cè)量線圈的匝數(shù)和磁感應(yīng)強(qiáng)度,他操作的步驟如下:
A.在天平的左端掛上掛盤后,調(diào)節(jié)平衡螺母,使之平衡.
B.在天平的右端再掛上一寬度為L(zhǎng)、質(zhì)量為m0的N匝矩形線圈(線圈的電阻忽略不計(jì)),使線圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(磁場(chǎng)的方向與線圈平面垂直),用輕質(zhì)細(xì)導(dǎo)線將線圈與右側(cè)的電路構(gòu)成閉合電路.已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻忽略不計(jì),線圈中的電流方向如圖所示.
C.然后再在天平左側(cè)的掛盤中加一質(zhì)量為m1的砝碼,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng).當(dāng)電流表的示數(shù)為I1時(shí),天平處于平衡.
D.將繞線圈的導(dǎo)線拆卸n0匝(質(zhì)量忽略不計(jì)),重新掛在天平的右端(左端砝碼的質(zhì)量不變),并調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為I2時(shí),天平再次達(dá)到平衡.
根據(jù)以上操作,請(qǐng)冋答下列問題:
(1)當(dāng)電路中的電流為I1時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R=$\frac{E}{{I}_{1}}$.
(2)線圈的匝數(shù)N=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}•{n}_{0}$.(用題中的符號(hào)表示)
(3)重力加速度為g,可知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{({m}_{1}-{m}_{0})({I}_{2}-{I}_{1})g}{{n}_{0}{I}_{1}{I}_{2}L}$.(用題中物理量的符號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩輛汽車在同一平直公路上行駛,其速度-時(shí)間圖象如圖所示.已知兩汽車在第30s末到達(dá)同一位置,則甲、乙兩汽車( 。
A.運(yùn)動(dòng)的加速度之比為2:3B.運(yùn)動(dòng)的加速度之比為2:5
C.t=0時(shí)刻相距200mD.t=0時(shí)刻相距420m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在所有能源中,核能具有能力密度大,區(qū)域適應(yīng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),在核電站中,核反應(yīng)堆釋放的核能被轉(zhuǎn)化為電能,核反應(yīng)堆的工作原理是利用中子轟擊重核發(fā)生裂變反應(yīng),釋放出大量的核能,其中用中子轟擊鈾核發(fā)生裂變反應(yīng)是核反應(yīng)堆中最常見的反應(yīng),請(qǐng)完成此核反應(yīng)方程$\frac{235}{92}$U+$\frac{1}{0}$n→$\frac{141}{56}$Ba+$\frac{92}{36}$Kr+${3}_{0}^{1}$n;在此核反應(yīng)中,分別用ma和mp表示中子和質(zhì)子的質(zhì)量,用mU、mB、mK表示$\frac{235}{92}$U、$\frac{141}{56}$Ba、$\frac{92}{36}$Kr的質(zhì)量,用c表示真空中的光速,該反應(yīng)過程中釋放的核能為(mu-mB-mK-2ma)c2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是一張小球做單向運(yùn)動(dòng)的頻閃照片示意圖,頻閃周期$\frac{1}{30}$s,則小球在圖中三個(gè)頻閃過程中的平均速度大小是( 。
A.0.5m/sB.0.60m/sC.1.50m/sD.1.80m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測(cè)出萬有引力常量的三位科學(xué)家分別是( 。
A.開普勒、牛頓、卡文迪許B.哥白尼、牛頓、卡文迪許
C.開普勒、牛頓、笛卡爾D.伽利略、牛頓、笛卡爾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案