分析 先據(jù)重力和線的張力判斷電場力的大小和方向,由平衡條件和場強(qiáng)公式求出場強(qiáng);再利用F=Eq求出電場力,利用三力的平衡求出懸線的張力.
解答 解:小球的重力 G=mg=2.0×10-3×10N=2.0×10-2N>T1=1.5×10-2N
根據(jù)懸線的張力和平衡關(guān)系知電場力的方向應(yīng)豎直向上,所以有 F+T1=G
所以F=G-T1=5×10-3N
小球所在處的場強(qiáng) E=$\frac{F}{{q}_{1}}$=$\frac{5×1{0}^{-3}}{1{0}^{-4}}$=50N/C,方向豎直向上
電量為q2=-1.0×10-4C時,電場力 F2=Eq2=50×10-4=5×10-3N 方向向下,
此時繩子的張力為T2=G+F1=(2+0.5)×10-2N=2.5×10-2N
答:小球所在處的場強(qiáng)大小為50N/C,方向豎直向上.當(dāng)小球帶電量q2=-1.0×10-4C時,懸線中的張力T2為2.5×10-2N.
點(diǎn)評 明確三力平衡的關(guān)系和場強(qiáng)的求法,再利用F=Eq求電場力是解題的關(guān)鍵.要知道場強(qiáng)與正電荷的電場力方向相同,與負(fù)電荷的電場力方向相反.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)仔說我們坐的火車也有可能在向東運(yùn)動 | |
B. | 紫珠說右側(cè)的火車一定在向東運(yùn)動 | |
C. | 黃娃說我們坐的火車一定是靜止的 | |
D. | 黑柱說反正這兩輛火車不可能都在運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T | |
B. | 線圈做勻加速直線運(yùn)動的加速度為1m/s2 | |
C. | 線框穿過磁場的過程中,通過線框的電荷量為$\frac{\sqrt{2}}{2}$C | |
D. | 線框穿過磁場的過程中,線框上產(chǎn)生的焦耳熱為1.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在第1s末停止運(yùn)動 | B. | 質(zhì)點(diǎn)在第1s末改變運(yùn)動方向 | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)做減速運(yùn)動 | D. | 質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)的加速度為2m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空中將物體釋放后,物體不受重力作用 | |
B. | 物體向上運(yùn)動時所受的重力比向下運(yùn)動時所受的重力大 | |
C. | 物體重心的位置與物體的形狀無關(guān) | |
D. | 在地球上方的物體都要受到重力作用,不管是否存在其他力的作用 |
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