A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反 | |
C. | 磁鐵與線圈相互吸引 | |
D. | 磁鐵與線圈相互排斥 |
分析 先判斷通過線圈的磁場方向及磁通量的變化,由楞次定律可判斷電路中電流的方向及磁極間的相互作用.
解答 解:A、B、由圖可知,當(dāng)線圈豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),穿過線圈的磁場方向向下減小,由楞次定律可知感應(yīng)電流的磁場應(yīng)向下,則由右手螺旋定則可知電流方向與圖中箭頭方向相反,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、D、由“來拒去留”可知,線圈遠(yuǎn)離磁鐵,則線圈與磁鐵相互吸引.故C正確,D錯(cuò)誤、
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 在判斷電磁感應(yīng)中磁極間的相互作用時(shí)可以直接利用楞次定律的第二種表示:“來拒去留”直接判斷,不必再由安培定則判斷線圈中的磁場,再由磁極間的相互作用判斷力的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體 | |
B. | 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,也可以從低溫物體傳到高溫物體 | |
C. | 機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但變化的內(nèi)能不可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,變化的內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波源的振動(dòng)頻率為0.4Hz | |
B. | 圖乙是質(zhì)元b的振動(dòng)圖象 | |
C. | 再過0.1s質(zhì)元a向左運(yùn)動(dòng)0.1m | |
D. | 質(zhì)元a和質(zhì)元b在以后的某一時(shí)刻振動(dòng)方向可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在慢速拉動(dòng)紙帶時(shí),重物和紙帶間的摩擦力大于迅速拉動(dòng)紙帶時(shí)重物和紙帶間的摩擦力 | |
B. | 在慢速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大 | |
C. | 在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大 | |
D. | 迅速拉動(dòng)只帶時(shí)重物動(dòng)量的變化大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿路徑a運(yùn)動(dòng),其軌道半徑越來越大 | B. | 沿路徑a運(yùn)動(dòng),其軌道半徑越來越小 | ||
C. | 沿路徑b運(yùn)動(dòng),其軌道半徑越來越大 | D. | 沿路徑b運(yùn)動(dòng),其軌道半徑越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量 | |
B. | 在0-t2時(shí)間內(nèi)兩小球間距逐漸減小 | |
C. | 在t1時(shí)刻兩小球間距最小 | |
D. | 在0-t3時(shí)間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運(yùn)動(dòng)方面相反 |
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