A. | 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體 | |
B. | 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,也可以從低溫物體傳到高溫物體 | |
C. | 機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但變化的內(nèi)能不可以全部轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,變化的內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機械 |
分析 熱力學第二定律的內(nèi)容:一種表述:不可能從單一熱源吸取熱量,使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響.另一種表述是:不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化.第二定律說明熱的傳導具有方向性.根據(jù)熱力學第二定律分析熱量傳遞的方向和機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化情況.
解答 解:AB、根據(jù)熱力學第二定律知,熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,不能自發(fā)從低溫物體傳到高溫物體,但在外界的影響下也能從低溫物體傳到高溫物體,故A錯誤,B正確.
CD、根據(jù)熱力學第二定律可知,機械能可能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,在沒有外界影響時,內(nèi)能不能全部用來做功以轉(zhuǎn)化成機械能.但是在外界的作用下內(nèi)能也能全部轉(zhuǎn)化為機械能.故C錯誤,D正確.
故選:BD
點評 只有熟練掌握熱力學第二定律的內(nèi)容就能順利解決本題,要注意能量轉(zhuǎn)化過程是否是自發(fā)的,是否有外界影響.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{{v}_{0}^{2}+\frac{1}{2}({a}_{1}+{a}_{2}){x}_{0}}$ | B. | $\sqrt{{v}_{0}^{2}+2({a}_{1}+{a}_{2}){x}_{0}}$ | ||
C. | $\sqrt{{v}_{0}^{2}+({a}_{1}+{a}_{2}){x}_{0}}$ | D. | $\sqrt{2{v}_{0}^{2}+2({a}_{1}+{a}_{2}){x}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運行的角速度為$\frac{π}{3t}$ | |
B. | 衛(wèi)星運行的角速度為$\frac{π}{6t}$ | |
C. | 衛(wèi)星距地面的高度為$\root{3}{\frac{36g{R}^{2}{t}^{2}}{{π}^{2}}}$-R | |
D. | 衛(wèi)星距地面的高度為$\root{3}{\frac{36g{R}^{2}{t}^{2}}{{π}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是滑動摩擦力,沿皮帶向下 | B. | 是滑動摩擦力,沿皮帶向上 | ||
C. | 是靜摩擦力,沿皮帶向上 | D. | 是靜摩擦力,沿皮帶向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反 | |
C. | 磁鐵與線圈相互吸引 | |
D. | 磁鐵與線圈相互排斥 |
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