【題目】四輛小車從同一地點向同一方向運動的情況分別如圖所示，下列說法正確的是

A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動

B.這四輛車均從靜止開始運動

C.在0～t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

D.在0～t2時間內，丙、丁兩車間的距離先增大后減小

【答案】C

【解析】

A.x-t圖象中，位移方向用正負表示，圖中甲、乙兩個物體的位移一直為正，且不斷增加，故甲與乙都是單向的直線運動，故A錯誤；

B. x-t圖象的斜率表示速度，v-t圖象的斜率表示加速度，故乙車做減速直線運動，甲車做勻速直線運動，則甲不是從靜止開始運動，故B錯誤；

C. 由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時刻面積差最大，所以相距最遠，故C正確。

D. 在0～t2時間內，丁的速度大于丙的速度，兩車間的距離一直增大，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重量G為 100 N 的木箱放在水平地板上，至少要用 35 N 的水平推力，才能使它從原地開始運動。木箱從原地移動以后，用 30 N 的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運動。由此可以求出

（1）木箱與地板間的最大靜摩擦力 Fmax 多大？

（2）木箱所受的滑動摩擦力F多大？

（3）木箱與地板間的動摩擦因數(shù) 多大？

（4）如果用 20 N 的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是 多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前，有一種先進的汽車制動裝置，可保證車輪在制動時不會被抱死，使車輪仍有一定的滾動，安裝了這種防抱死裝置的汽車，在緊急剎車時可獲得比車輪抱死更大的制動力，從而使剎車距離大大減小，假設汽車安裝防抱死裝置后剎車制動力恒為F，駕駛員的反應時間為t，汽車的質量為m，剎車前勻速行駛的速度為v，則（ ）

A.汽車剎車的加速度大小為a=

B.汽車剎車時間t0=

C.汽車的剎車距離為x=

D.駕駛員發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車時的安全距離s=vt+

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高速公路隧道內兩側的電燈泡不易更換，為了延長電燈泡的使用壽命，一個接口處通常安裝兩個完全相同的燈泡，下列說法正確的（ ）

A. 兩個燈泡串聯(lián)

B. 兩個燈泡并聯(lián)

C. 每個燈泡實際消耗的功率是其額定功率的四分之一

D. 每個燈泡實際消耗的功率大于其額定功率的四分之一

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，路面很容易結冰，在冰雪路面上汽車一定要低速行駛．在冰雪覆蓋的路面上，車輛遇緊急情況剎車時，車輪會抱死而“打滑”．如圖X37所示，假設某汽車以10 m/s的速度行駛至一個斜坡的頂端A時，突然發(fā)現(xiàn)坡底前方有一位行人正以2 m/s的速度做同向勻速運動，司機立即剎車，但因冰雪路面太滑，汽車仍沿斜坡滑行．已知斜坡的高AB＝3 m，長AC＝5 m，司機剎車時行人距坡底C點的距離CE＝6 m，從廠家的技術手冊中查得該車輪胎與冰雪路面的動摩擦因數(shù)約為0.5.

(1)求汽車沿斜坡滑下的加速度大�。�

(2) 汽車沿斜坡滑下到坡底C點的速度。

（3）試分析此種情況下，行人是否有危險．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，豎直絕緣墻上固定一帶電小球A，將質量為1kg的帶電小球B用輕質絕緣絲線懸掛在A正上方距離3m的C處。當B靜止在與豎直方向夾角=30°方向時，A對B的靜電力為N,則絲線BC長度為__________m。若A對B的靜電力為5N，改變絲線長度，使仍能在=30°處平衡；以后由于漏電A球所帶電荷逐漸消失，B在豎直平面內緩慢運動，到=0時A的電荷尚未漏完；則在整個漏電過程中，絲線上拉力大小的變化情況_____________（重力加速度為10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是___________（填“直流電”、“交流電”），正常工作時每隔_______s打一個點。

（2）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出。打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源。

（3）打下E點時紙帶的速度vE=________ （用給定字母表示）；

（4）若測得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物體的加速度a=______m/s2;

（5）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率f＞50Hz,但當時做實驗的同學并不知道，那么測得的加速度值比真實值_______（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．

（1）實驗中還需要的測量工具有：______

（2）如圖乙所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質量m，橫軸是彈簧的形變量x，由圖可知：圖線不通過原點的原因是由于______；彈簧的勁度系數(shù)______計算結果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取；

（3）如圖丙所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的圖象，下列正確的是______

A．a的原長比b的長

B．的勁度系數(shù)比b的大

C．a的勁度系數(shù)比b的小

D．彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電流表G1的量程為0～5mA，內阻r＝290Ω，把它改裝成如圖甲所示的一個多量程多用電表.電流檔小量程為0～10mA，大量程為0～100mA；電壓檔小量程為0～10V，大量程為0～25V.

(1)某次測量時該多用電表指針位置如圖乙所示.若此時開關S端是與“6”相連的，則此多用電的表讀數(shù)為_____.

(2)已知圖甲中的電源E的電動勢為15V，當把開關S接到位置4，短接A、B表筆進行歐姆調零后，用該檔測量一個未知電阻阻值，指針偏轉到電流表G1滿偏刻度的處，則該電阻的阻值為_____kΩ.

(3)此多用電表的表筆A為_____（“紅色”或“黑色”），圖中電阻R5＝_____Ω.

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