8．關于分子的熱運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．大量分子的無規(guī)則運動遵從統(tǒng)計規(guī)律
B．分子間存在的斥力和引力都隨分子間距離的增大而增大
C．內(nèi)能是物體中所有分子熱運動的平均動能之和
D．氣體的體積等于氣體中所有分子體積的總和

分析 當物體溫度升高時，分子的平均動能增大，并不是每個分子運動都加快，氣體分子間距很大，氣體的體積大于氣體分子體積的總和，溫度是對大量分子的平均效果，對少數(shù)分子沒有意義；分子間同時存在引力和斥力，隨著分子間距的增大，兩個力都減小，隨著分子間距的變化斥力變化比引力快；物體的內(nèi)能是物體中所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和

解答 解：A、大量分子的無規(guī)則運動遵循一定的統(tǒng)計規(guī)律，A正確；
B、分子間同時存在引力和斥力，分子引力和分子斥力都隨分子間距的增大而減小．故B錯誤
C、物體的內(nèi)能是物體中所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，故C錯誤
D、氣體分子間距很大，氣體的體積等于氣體分子所能達到的整個空間，故D錯誤．
故選：A

點評 此題考查的是我們對分子動理論的理解，同時需要掌握就是氣體的體積，不是所有氣體分子的體積之和．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，
（1）為了消除打點計時器和木板對小車阻力的影響，關于該操作環(huán)節(jié)，下列四種裝置圖中正確的是B

（2）在該實驗中得到實驗圖線a、b，其中可用來描述加速度與質(zhì)量關系的圖線是b（選填“a”或“b”）；可以用來描述加速度和質(zhì)量倒數(shù)的關系的圖線是a（選填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．水平地面上某平板車正在做直線運動，t=0時將質(zhì)量為m的物塊無初速度的放在平板車上，控制車的運動使車的v-t圖象如圖所示．已知物塊與平板車間的動摩擦因數(shù)力0.4，平板車足夠長，g取10m/s2，則物塊運動的v-t圖象為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為某行星繞太陽運動的軌跡示意圖，其中P、Q兩點是橢圓軌跡的兩個焦點，若太陽位于圖中P點，則關于行星在A、B兩點速度的大小關系正確的是（　�。�
A．vA＞vBB．vA＜vBC．vA=vBD．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是觀察電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置．閉合開關，下列做法中不能使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　�。�
A．將線圈M快速插入線圈N中B．將線圈M快速從線圈N中抽出
C．快速移動滑動變阻器的滑片D．始終將線圈M靜置于線圈N中

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x-y平面上運動，x方向的速度圖象和y方向的位移圖象分別如圖所示，則質(zhì)點（　　）
A．初速度為0B．所受合外力為8N
C．做勻變速直線運動D．初速度的方向與合外力的方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖甲是某同學拍攝的一輛汽車在夜間行駛的照片，因為亮度原因，汽車的車身在照片中沒有清晰顯示，圖中白色亮線是在曝光時間內(nèi)汽車車燈運動的軌跡，照片中所示斑馬線長度L=3m．圖乙是此照片的相關參數(shù)．根據(jù)給出的信息估算在曝光時間內(nèi)汽車運動的平均速度約為（　�。�
A．11m/sB．24m/sC．35m/sD．48m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．落地扇正常運行時，能產(chǎn)生強勁的風，此時（　�。�
A．落地扇受到5個力作用
B．與落地扇有關的相互作用力有4對
C．落地扇能立在地面靜止，是因為落地扇對空氣的作用力與地面對落地扇的摩擦力平衡
D．落地扇能立在地面靜止，是因為空氣對落地扇的作用力小于地面對落地扇的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，用擺長l和周期T計算重力加速度的公式是g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$．如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖（甲）所示，那么單擺擺長L是87.45cm．如果測出此單擺完成40次全振動的時間如圖（乙）中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是75.1s．單擺的擺動周期T是1.88s．

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