A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 對物體進行受力分析,由力的合成可得出靜摩擦力的大小;撤去拉力后,根據另一拉力與摩擦力的關系判斷物體是否靜止,則可求出木塊受到的合力.
解答 解:木塊開始在水平方向受三個力而平衡,由平衡條件得:f=F1-F2=10-2=8N,
物體與水平面間的最大靜摩擦力fmax≥8N,
撤去F1后,外力為2N,小于最大靜摩擦力,故木塊仍能處于平衡,故合力一定是零;
所以①錯誤,②木塊原來處于靜止狀態(tài),故撤去外力F1后物體仍處于靜止狀,故正確;
③木塊所受合力為零,故錯誤
④木塊所受合力為零,故正確.
故選:D.
點評 本題是初學摩擦力的同學易錯的一個題目,解答本題應準確理解靜摩擦力的定義,并能根據受力分析得出力之間的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“研究勻變速直線運動”實驗中通過紙帶上打下的一系列點可求出打下任意一點時紙帶的瞬時速度大小 | |
B. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行 | |
C. | 在“驗證機械守恒定律”的實驗中需要用天平測物體(重錘)質量 | |
D. | 在“用油膜法估測分子的大小”實驗時,先往淺盤里倒入水再用注射器或滴管將配制好的酒精的質量油酸液滴在水面上滴一滴,然后將油膜的形狀用彩筆畫在玻璃板上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.2-0.5小時內,甲的加速度比乙的大 | |
B. | 0.2-0.5小時內,甲的速度比乙的大 | |
C. | 0.6-0.8小時內,甲的位移比乙的大 | |
D. | 0.8小時內,甲、乙騎行的路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7:5:3 | B. | 3:5:7 | C. | 1:3:5 | D. | 5:3:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4.0m | B. | 0.40m | C. | 0.04m | D. | 40m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經過調制后的高頻電磁波向外輻射能量的本領更強 | |
B. | 經過調制后的電磁波在空間傳播得更快 | |
C. | 經過調制后的電磁波在空間傳播的波長才能不變 | |
D. | 經過調制后的高頻電磁波才能把我們要告知對方的訊號傳遞過去 |
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